為深入推進學(xué)校教育教學(xué)改革，加快教材建設(shè)進程，提高教材編寫質(zhì)量，近期，我校召開2020年教材資助出版立項評審會。會議由教務(wù)處副處長曹小平主持，學(xué)校教學(xué)委員會委員擔(dān)任評委。

　　本著公平公正的原則，一切以教學(xué)為出發(fā)點，重點建設(shè)本科教材，同時兼顧研究生、成教及留學(xué)生教材的評選方案，評審會對申報立項的66部教材進行了評審。評審專家從申報立項教材的科學(xué)性、適用性、創(chuàng)新性、可行性四個方面進行了綜合評審討論，經(jīng)評審專家評分排名，最后擬定《反射征象學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)(腹部CT診斷)》、《對分課堂之人體解剖學(xué)》、《醫(yī)院管理理論與實踐》等46部教材獲得立項資助。

　　學(xué)校歷來重視教材建設(shè)，投入經(jīng)費逐年加大，通過立項資助教材編寫出版，提高了教師參與教材編寫的積極性，為我校教育教學(xué)改革提供了有力保障。希望獲得立項資助教材的主編或編委積極創(chuàng)新思維，勇于探索實踐，編寫出適合新形勢要求的高質(zhì)量教材。