兩者沒有區(qū)別，MPACC就是會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。

會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。

入學(xué)考試的筆（初）試采取全國聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷，面試由各單位自行組織。

學(xué)習(xí)年限分為非全日制和全日制。非全日制即半脫產(chǎn)和在職學(xué)習(xí)，年限為三至四年，其中至少有半年時(shí)間在培養(yǎng)單位內(nèi)學(xué)習(xí)。全日制會(huì)計(jì)碩士為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)年一般為兩至三年。

擴(kuò)展資料

會(huì)計(jì)學(xué)碩士與會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的區(qū)別

1、培養(yǎng)模式不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士：主要以理論教學(xué)為主，學(xué)制一般為三年。

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士：主要以案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型、職業(yè)化素質(zhì)，學(xué)制一般為兩年。

2、課程設(shè)置不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士：作為學(xué)歷教育，重點(diǎn)是基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育和專業(yè)教育，偏重理論知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)，如財(cái)務(wù)理論、會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論、國際會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士：作為職業(yè)教育，擇更多偏重于實(shí)務(wù)，學(xué)習(xí)的目的是為了解決實(shí)際工作中的問題。

3、職業(yè)認(rèn)證不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士：無相關(guān)社會(huì)認(rèn)證。

會(huì)計(jì)專業(yè)碩士：獲得CPA,ACCA等多方認(rèn)證，可擁有部分職業(yè)資格免考的優(yōu)惠政策。

參考資料來源：百度百科--會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位