答案優(yōu)選1、生物工程屬于工科，生物技術，生命科學屬于理科。2、工科和理科的本質區(qū)別：理科側重理論研究，一般是指像數(shù)學、物理、化學等領域；而工科則是理論聯(lián)系應用,一般是指如機械、電子、工程等領域。兩者最大的區(qū)別在于：工科以應用為主要目的，實踐上來的多一些；而理科則是理論上更深一些，雖然也有如應用數(shù)學等學科，但不如工科應用廣泛。理學類專業(yè)包括：數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球物理學、大氣科學、海洋科學、理論應用力學、心理學、統(tǒng)計學等。理學是以培養(yǎng)研究能力為目標的專業(yè)大類。理學專業(yè)注重培養(yǎng)學生的理論思想，以理論研究為目的。從就業(yè)率來看，理學類專業(yè)沒有工學類專業(yè)高。30%以上的同學會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士研究生。這是因為，理學專業(yè)注重基礎理論研究，與社會生產結合的不緊密。那些對某一學科充滿了興趣，有志于在理論研究領域做出一定成績的同學，可以選擇理學類的專業(yè)。 工學類專業(yè)真可以說是豐富多彩。它十分類最多、專業(yè)最多的大類，包括地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境與安全類、化工與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學類、公安技術類等21個方向。涵蓋了采礦工程、石油工程、材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、通信工程、建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、化學工程、交通運輸、船舶與海洋工程、食品科學與工程、飛行器設計與工程、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、生物工程等十幾個專業(yè)。工學類的這些專業(yè)與能源、信息、制造、電子、服務等各個行業(yè)結合緊密。每年這些行業(yè)都要招收大量工學類專業(yè)的本科生、碩士生到生產一線、科研一線做生產與技術工作。從2004-2007年普通高等學校的就業(yè)率來看，工學類本科畢業(yè)生平均就業(yè)率為91.12%，位居各大類之首。許多人把理、工科混為一談。應該說，它們之間有聯(lián)系，但也存在著區(qū)別。首先來看“理”和“工”的含義。理科是基礎科學，其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質量決定著一個國家的科學水平。因此，理科是科學的生命。理科包括數(shù)學、物理學、化學、生物科學、天文學、大氣科學、電子信息科學和環(huán)境科學等。理科培養(yǎng)目標是從事科研、教學、技術開發(fā)和相關的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看，本科教育階段打好基礎已逐漸成為社會的共識。

　　工科是應用數(shù)學、物理學、化學等基礎科學的原理結合生產實踐所積累的技術經驗而發(fā)展起來的學科。典型學科有土木建筑、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。工科培養(yǎng)目標是在相關生產和技術領域從事設計、制造、技術開發(fā)和管理工作的高級專門人才。通俗來說就是理科培養(yǎng)的是"科學家", 工科培養(yǎng)的是"工程師"