優(yōu)選答案我深知一個家長望子成龍的想法，我就以自身經歷來說吧。小學的時候學英語非?？欤驗橐粋€人的語言習慣在高中前都是可以養(yǎng)成的所以小學階段學英語非常有必要，有時候在成績上體現不明顯，但是長大后用的時候他就會知道甜頭了。
我小的時候我媽思想比較先進，心說人送不出國但是既然學英語就學原汁原味的，所以我沒請過什么家教沒上過什么習題輔導，我只上過N年的外教課，期間換過很多老師和機構，但是就外教這一點沒變?，F在在國外見到的中國人不敢說所有但是敢說口語方面超過大部分人畢竟人外有人山外有山，有時侯教授也問我為什么我的英語和其他中國人不太一樣。
所以我想說的就是，所謂的品牌不過是營銷的手段，為什么現在英語機構敢吹的天花亂墜沒人拆穿，就是因為家長不懂英語，孩子更不懂。那些老師尤其是教小學的，好多都是水貨。那一張嘴我都臉紅還出來教課。我高中同學英語天天掛，大學師范，畢業(yè)了給分配當英語老師，這事您不知道，不代表沒有。別聽那些多少年教學經驗，都是扯淡。不用管機構名字，就找外教就沒錯。有時候小機構可能就是找的當地留學生，但那都比那些騙錢的中教強得多。

如果你資金寬裕，ABC，偉博什么的可以試試，這些都是土豪機構，里面了老師沒有水貨，外教自然不說，中教的水平也非常好。
家教什么的都是大學里請的學生，有好有壞看運氣，反正當時我們班那些當家教的我只能說呵呵。。。
總結來說，您若想孩子在學校英語分高，可以嘗試一些中教輔導機構，但要深知這是把雙刃劍，就我所見過的中國人10個有9個半都發(fā)音不咋地，其中有一半甚至能到人神共憤的地步。這可都是我在國外見到的已經出國的人們?？上肽切┙绦W生的老師們。這些老師很可能很會做題這不假因為咱們大中國就是能培養(yǎng)出一幫做題機器出來。但是老師和孩子長期的交流會潛移默化的讓孩子從此跟隨這幫中國老師的口音，高中以后再難改回去了。相反從小接受外教老師的孩子，以后的發(fā)音會很標準，一直找美國人教還會出美國口味。。。但是老外不交語法，這和中國課本不一樣。學完了你問他，被動語態(tài)是啥？定語從句是啥？他們可能壓根不知道，但是過些年就會發(fā)現，雖然不知道這些語法，但是本能就能說出來。這就是差別。所以看您是看中分數看是看中未來了。