精選答案歐洲統(tǒng)一語言參考標(biāo)準(zhǔn)解析 歐洲理事會規(guī)定了歐洲統(tǒng)一語言參考標(biāo)準(zhǔn)的六個等級，目前被作為語言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn)。這六個級別分別代表著學(xué)生所應(yīng)達(dá)到的水平。五項主要語言技能：聽，讀，寫，連續(xù)的口頭表達(dá)和參與對話。以下為歐洲統(tǒng)一語言參考框架的六個等級（A1，A2，B1，B2，C1，C2），以及達(dá)到每個等級所應(yīng)具備的語言能力。

等級A1：開始和發(fā)現(xiàn)階段 關(guān)鍵詞：簡單的問題，親近而隨意的環(huán)境等級A1所需語言能力：學(xué)生能夠理解和運用通俗和常用的詞組，進(jìn)行簡單的表述以滿足具體要求。學(xué)生能夠自我介紹，介紹某個人，向一個人提出與此人相關(guān)的問題（居住地，關(guān)系，擁有的物品）。學(xué)生能夠回答類似的問題。如果對方說話緩慢和清晰，并表現(xiàn)得樂意合作，學(xué)生能夠進(jìn)行簡單的交流

等級A2：中級和繼續(xù)階段 關(guān)鍵詞：簡單的描述和對話等級A2所需語言能力：學(xué)生能夠理解表述簡單活動的單獨的句子和常用的詞組（個人和家庭信息，買東西，熟悉的環(huán)境，工作）。學(xué)生能夠在完成簡單和習(xí)慣性的任務(wù)時，對于熟悉和習(xí)慣性的內(nèi)容進(jìn)行簡單和直接的信息交流。學(xué)生能夠用簡單的表達(dá)方法描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見的生活需求。


等級 B1：入門階段 關(guān)鍵詞：盡量設(shè)法表達(dá)自己的觀點等級B1所需語言能力：當(dāng)對方講話清晰用詞標(biāo)準(zhǔn)，并且講話內(nèi)容是有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、愛好等熟悉的主題時，學(xué)生能夠理解大概的意思。當(dāng)在一個將法語的地區(qū)時，在大多數(shù)情況下，學(xué)生能夠設(shè)法交流。學(xué)生能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進(jìn)行簡單而完整的講話。學(xué)生能夠講述一個事件、一次經(jīng)歷或者一個夢，描述一個愿望或者一個目標(biāo)，以及簡短的陳述某個計劃或想法的理由，或者對其進(jìn)行解釋。

等級 B2：高級或獨立階段 關(guān)鍵詞：表達(dá)一個看法，系統(tǒng)的支持一個論據(jù)等級B2所需語言能力：學(xué)生能夠理解一篇復(fù)雜的文章中具體或抽象內(nèi)容的主要觀點，就其個人有所研究的領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)性的討論。學(xué)生能夠比較自發(fā)和自如的交流，在與任何一個人對話時，雙方都不感覺緊張。學(xué)生能夠就許多主題清楚而詳細(xì)的表達(dá)自己的觀點，對時事問題提出看法，表述某件事情的益處和缺陷。


等級C1：自主階段 關(guān)鍵詞：自由而流利的表達(dá)自己的觀點，較好的語言掌握能力等級C1所需語言能力：學(xué)生能夠理解許多長而大詞匯量的文章，并且理解隱含的意思。學(xué)生能夠自由而流利的表達(dá)自己的觀點，無需盡力尋找應(yīng)使用的詞語。學(xué)生能夠在其社會、專業(yè)或?qū)W術(shù)生活領(lǐng)域中有效而靈活的運用語言。學(xué)生能夠清楚而很有條理的就復(fù)雜的主題表達(dá)自己的觀點，講話時文字組織合理、發(fā)音清晰、前后連貫。

等級 C2：精通階段 關(guān)鍵詞：無需費力即可理解，自由的表達(dá)自己的觀點等級C2所需語言能力：學(xué)生無需費力即可理解幾乎所有讀到或聽到的內(nèi)容。學(xué)生能夠?qū)碓从跁婊蚩陬^的各種信息進(jìn)行有條理的總結(jié)。學(xué)生能夠自由的、非常流利的、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的觀點，并且能夠運用不同層級的詞語進(jìn)行表述。

A1A2這等級太低了，這個有固定Thema的，而且相當(dāng)注重表達(dá)，特別是口語上的。

DSH的水平就高多了，過了這個可是能到德國上大學(xué)呢~~按同濟的話說，800學(xué)時可是必須的哦~~
加油哦~~