書名是哈佛女孩劉亦婷

劉衛(wèi)華作品，2000年由作家出版社出版。是一本分享育兒心得和成長體驗(yàn)的超級(jí)暢銷書?！豆鹋⒁噫盟刭|(zhì)培養(yǎng)紀(jì)實(shí)(紀(jì)念版)》真實(shí)而細(xì)致地記述了劉亦婷0—18歲的成長過程，和父母在其不同成長階段的育兒思路及培養(yǎng)方法，如：0—6歲全面開發(fā)心智，小學(xué)階段塑造靈魂+訓(xùn)練技能、逆反期調(diào)整教育方法、中學(xué)階段保持航向走向成熟、在各種社會(huì)實(shí)踐中觀察與思考、初次訪美的出色表現(xiàn)、沖刺哈佛的頑強(qiáng)拼搏……本書既給人美好憧憬又引人深思，無論父母長輩，還是各年齡段的孩子，甚至專家學(xué)者、教育者，都可能從中獲得一些啟發(fā)。

主人公劉亦婷是成都外國語學(xué)校高1996級(jí)（1999屆）學(xué)生。于1999年被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金特招錄取，8月1日赴美國留學(xué)，2003年6月從哈佛大學(xué)本科畢業(yè)，她學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)專業(yè)。劉亦婷根據(jù)她“先就業(yè)，再深造”的計(jì)劃，于2003年10月應(yīng)聘到美國波士頓咨詢集團(tuán)工作，同時(shí)也在準(zhǔn)備讀研究生。畢業(yè)后劉亦婷在成都外國語學(xué)校設(shè)有“劉亦婷課外活動(dòng)獎(jiǎng)”專門為獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)在學(xué)校課外活動(dòng)中表現(xiàn)突出的校友。

哈佛女生劉亦婷 （選讀）

出生15天，就被輸入詞匯；3歲時(shí)智商183，17歲同時(shí)接到4所美國著名大學(xué)的邀請(qǐng)書，所有的邀請(qǐng)都附有令人激動(dòng)的條件?！?/p>

劉亦婷父母近日出版了一本記述對(duì)女兒素質(zhì)培養(yǎng)全過程的書———《哈佛女孩劉亦婷》，談到這本書的內(nèi)容，劉亦婷非常甜蜜，指著母親說：“她既是母親又是導(dǎo)師。她總是知道我的下一步該怎么走，她對(duì)我有精神引領(lǐng)的作用。”在亦婷19年的人生道路上，其實(shí)也有過不幸和陰影，比如父母離異，但母親劉衛(wèi)華始終以母性的慈愛陪伴在她的身邊，一直到現(xiàn)在?！?/p>

關(guān)于對(duì)她的培養(yǎng)，她母親劉衛(wèi)華介紹說：“其實(shí)我只起了個(gè)基礎(chǔ)作用。后來全是她繼父出的點(diǎn)子，我經(jīng)常詫異于她的智慧，我經(jīng)常感覺到她和她的繼父似乎更來自于靈魂上的遺傳?！薄?/p>

1980年，剛剛懷孕的劉衛(wèi)華得了一本書《早期教育與天才》，她拿到后如獲至寶，從頭到尾地讀了一遍，當(dāng)時(shí)劉衛(wèi)華沒有想到，她后來也會(huì)繼往開來似的充當(dāng)“民間教育家”的角色。這本書的作者其實(shí)很復(fù)雜，最早應(yīng)該是19世紀(jì)初德國“神童”卡爾威特的父親。聽說威特的父親是個(gè)很有創(chuàng)造力的鄉(xiāng)村牧師，當(dāng)他的孩子出生后顯得比常人傻些時(shí)，威爾父親仍按計(jì)劃進(jìn)行早期教育。結(jié)果當(dāng)然是令人吃驚的，他的傻兒子在八九歲時(shí)就能自如運(yùn)用6種語言，9歲考上了威比錫大學(xué)，23歲成為優(yōu)秀的法學(xué)家。大公無私的威爾父親把他值得慶賀的試驗(yàn)大力推廣，但并未引起人們重視，直到現(xiàn)在，在美國也只存有唯一的一本在哈佛大學(xué)的圖書館?！?/p>

然后是本世紀(jì)初，美國的一位神學(xué)教授讀了卡爾威特的書后，用這個(gè)方法教育自己的孩子，結(jié)果他們的孩子分別成了哈佛大學(xué)的學(xué)生，另外一位11歲的哈佛大學(xué)生和18歲的哈佛爾博士也是此書的受益者。他們的父親都按照威爾父親的教育方法對(duì)自己的孩子進(jìn)行早期教育并把過程寫成書。　

現(xiàn)在劉衛(wèi)華女士手里拿著的是1916年一名日本人寫的《早期教育與天才》，這位學(xué)者把西方人對(duì)早期教育的研究著作，也就是有關(guān)威爾卡特及其后來幾位“民間教育家”的教育理論一絲不茍地寫在了紙上。這本書傳到中國，已經(jīng)有數(shù)百個(gè)父母按此方法得到了如愿的早智兒童。　

據(jù)她母親介紹說，劉亦婷出生才15天，她的媽媽就給她輸入詞匯。3歲時(shí)，劉亦婷父母給她測了測智力，他們按照當(dāng)時(shí)的法國心理學(xué)家比奈和美國心理學(xué)家西蒙共同制定的3至7歲兒童智力測量表給他們的寶貝女兒測量了一番，結(jié)果他們的希望沒有白費(fèi)。劉亦婷測出的智齡是5歲4個(gè)月，智商是183。據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)心理年齡早兩年的兒童是絕頂聰明的，5萬人中才有1個(gè)。對(duì)照中國的幼兒教育大綱，他們的女兒當(dāng)時(shí)可以直接讀小學(xué)了。　

1999年，在劉亦婷開始考大學(xué)時(shí)，她因?yàn)樵诟鱾€(gè)方面出類拔萃的表現(xiàn)，同時(shí)接到了美國四所著名大學(xué)———蒙特里尤克學(xué)院、威爾斯利學(xué)院、哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)的邀請(qǐng)書。每一所大學(xué)都有令人興奮的優(yōu)勢，比如哥倫比亞大學(xué)通知?jiǎng)⒁噫茫撔⒁元?jiǎng)學(xué)金形式，為亦婷支付在未來4年中所需要的全部學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)以及其他費(fèi)用。放棄任何一家都很可惜，但是哈佛大學(xué)最終以他的吸引力牽了劉亦婷的手?！?/p>

最近記者在亞洲與國際關(guān)系研討會(huì)上見到作為大會(huì)管家的劉亦婷，一個(gè)19歲的女孩對(duì)亞洲與國際關(guān)系這樣的話題竟然津津樂道。她說，亞洲與國際關(guān)系研討會(huì)年會(huì)主要關(guān)注商業(yè)界自由貿(mào)易，自組會(huì)以來，共舉辦過7屆，為期4天，學(xué)生代表分為5個(gè)小組，他們須從經(jīng)濟(jì)一體化，國際關(guān)系或鄉(xiāng)村發(fā)展等5個(gè)討論組中選擇，內(nèi)容也日趨完善。她似乎對(duì)曾經(jīng)作過主題演講的名人非常熟悉，據(jù)她介紹韓國總統(tǒng)金泳三，馬來西亞總理馬哈蒂爾，柬埔寨首相諾羅敦•拉那烈王子、菲律賓財(cái)政部長、世界銀行首席經(jīng)濟(jì)官、泰國商業(yè)部長都曾經(jīng)登上這個(gè)大會(huì)的講臺(tái)?！?/p>

劉亦婷印象　

劉亦婷很漂亮，五官比較粗獷，聲音洪亮，讓她照張相時(shí)，會(huì)很大方地立即站起，擺出個(gè)姿勢。說起話來，她手勢頻繁，令人眼花繚亂。我懷疑這樣外向的行為特征與她留美一年有關(guān)系，正想問，她的母親在一旁解釋道：“她從小就是這么說話的?！蹦赣H說話時(shí)，也在不停地打著手勢，時(shí)而歪頭微笑，時(shí)而瞪大眼睛說話似地看著你?！八策@樣，看見沒有，是她的影響。學(xué)她的，看到?jīng)]有？”劉亦婷喜得有些發(fā)狂，側(cè)過臉來看著我?！?/p>

在一問一答之間雖然透露出19歲的稚氣和有趣，但劉亦婷說話像外交官的外交辭令，沒有一點(diǎn)漏縫，回答所有問題總是很客觀，不偏不倚，而且干脆，讓你無法再把問題發(fā)展下去。比如：我問她：“從你媽媽的書中我看到，你從小就是一個(gè)比一般小孩優(yōu)秀的女孩，愛好和長處都很多。去年又很幸運(yùn)地去美國最好的大學(xué)留學(xué)，你媽說你幾乎沒有缺點(diǎn)，幾乎是個(gè)全才，你是怎么看自己的？”劉亦婷看看我問：“能讓我想想嗎？”她低下頭想了幾秒鐘，說：“不敢說是全才，我覺得現(xiàn)在的這種成功是因?yàn)榻逃慕Y(jié)果，是教育把我的潛能發(fā)揮到了極致。”再比如，我問：“上哈佛對(duì)你來說是件很幸運(yùn)的事，你覺得這種幸運(yùn)算不算是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)？”沒想到劉亦婷很快地回答道：“一定的機(jī)會(huì)在一定的層次之上，要得到這個(gè)機(jī)會(huì)先得成為這個(gè)層面上的人?！薄?/p>

劉亦婷表明道：“我不是神童，更沒有神童的孤單，媽媽的教育方法恰好避免了這個(gè)問題。我是個(gè)人格很健全的人，有許多的朋友，她們和我都很要好?！?/p>