國際高中以五大課程體系為主，每種課程都有各自的特點：

一、AP課程體系

AP課程是美國大學(xué)先修課程，開設(shè)的目的是為了給成績優(yōu)異的高中學(xué)生提供難度更高的課程，讓學(xué)生能夠在高中階段體驗大學(xué)一年級難度的課程。AP不是一個課程體系，只是課程，通常在美國會依托于各個學(xué)校自己的課程體系，因此AP基本是可以無縫銜接到各個課程體系當(dāng)中。

二、A-Level課程體系

A-Level課程是英國高中課程，也是英國大學(xué)的入學(xué)考試課程，主要對接的是英國的大學(xué)。受英國大學(xué)教學(xué)體系的影響，A-Level課程更多強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)在一個行業(yè)有扎實基礎(chǔ)的專業(yè)人才，需要學(xué)生對專業(yè)進(jìn)行更早地定位。

三、IB課程體系

IB課程由國際文憑組織IBO設(shè)計，其最大的特點就是注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，還關(guān)注學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，可謂是真正意義上的全人教育。

四、加拿大課程體系

加拿大課程體系中以BC課程為主，BC課程有點類似于中國的高考，這個課程的優(yōu)勢是非常受加拿大大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生的學(xué)校分?jǐn)?shù)加上雅思、托福的優(yōu)異成績，可直接獲得多所加拿大頂級名校錄取。

五、澳大利亞VCE課程體系

澳大利亞VCE課程是澳大利亞維多利亞省的證書教育，是受認(rèn)可度非常高的課程體系。澳大利亞VCE課程非常豐富多樣，有30多門課程。