精選答案必須，即使取得當(dāng)?shù)馗呖汲煽?jī)(如SAT考試)，這些成績(jī)可直接用于申請(qǐng)大學(xué)，還是要回國(guó)重新申請(qǐng)留學(xué)簽證。
美國(guó)高中交換生所上課程符合其所造國(guó)家大學(xué)錄取規(guī)則，且交換生在此國(guó)有良好記錄，很大程度避免移民傾向。更重要的是美國(guó)及其他國(guó)家名校最看重的是學(xué)生的綜合能力、綜合素質(zhì)、是否有跨國(guó)文化背景，這是名校錄取與否的重要因素。所以現(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇在高中階段到美國(guó)去做一年的交換生。一年的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但從出國(guó)到回國(guó)，美國(guó)高中交換生也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過程：
　　第一階段(9月前)：美國(guó)高中交換生申請(qǐng)階段。學(xué)生渴望去一個(gè)新的環(huán)境接受先進(jìn)教育，興奮并緊張。
　　第二階段(9-10月)：文化沖擊階段。學(xué)生和寄宿家庭之間相互了解、感情培養(yǎng)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)接觸美國(guó)文化。
　　第三階段(10-12月)：逐步適應(yīng)。語言能力提高，獲得寄宿家庭和同學(xué)的幫助，增進(jìn)友誼。

　　第四階段(12-1月)：調(diào)整階段。學(xué)生想念家鄉(xiāng)，需要快速融入新的家庭和學(xué)校環(huán)境中去。
　　第五階段(2-4月)：融合階段。學(xué)生逐步融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，心靈上的孤獨(dú)感消除，結(jié)交新的朋友，參加各種活動(dòng)，融入美國(guó)文化，和美國(guó)學(xué)生共同生活學(xué)習(xí)，變得積極主動(dòng)、樂觀向上。
　　第六階段(4-6)月：歸國(guó)準(zhǔn)備階段。即將要回國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，需在美方學(xué)校辦理好相關(guān)的結(jié)課手續(xù)。
　　以上就是美國(guó)高中交換生從出國(guó)到回國(guó)所經(jīng)歷的六個(gè)階段，小留學(xué)生們的各種能力都會(huì)有極大提高，有的還取得高中畢業(yè)證或是當(dāng)?shù)馗呖汲煽?jī)(如SAT考試)這些成績(jī)可直接用于申請(qǐng)大學(xué)。作為交換生能開闊國(guó)際視野、感受異國(guó)文化、享受世界頂級(jí)教育，所以如果有這樣的機(jī)會(huì)，大家一定要勇于去嘗試申請(qǐng)，并盡快地適應(yīng)交換生的生活。