推選答案通過這幾年在心理學(xué)方面的申請(qǐng)與研究，寫篇短文來與大家分享一下。這篇文章主要結(jié)合美國名校心理系的特點(diǎn)及歷年實(shí)際申請(qǐng)情況來分析美國名校心理系的申請(qǐng)，從多個(gè)角度來說明為什么中國學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候難度比較大，包括這幾年幾個(gè)北師大的學(xué)生，申請(qǐng)結(jié)果也不是很樂觀。希望大家可以通過這篇文章，矯正以往在美國心理學(xué)名校申請(qǐng)方面的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而正確看待自己的申請(qǐng)。
先舉個(gè)例子，比如哈佛大學(xué)心理系，在美心理學(xué)領(lǐng)域已屬于頂尖學(xué)校。通常僅接受申請(qǐng)博士學(xué)位的學(xué)生(其實(shí)美國絕大多數(shù)學(xué)校都不設(shè)單獨(dú)的碩士學(xué)位)，一般情況下每年招收12到16名學(xué)生，學(xué)校有能力給這些學(xué)生高額的獎(jiǎng)學(xué)金。也就是說，只要拿到錄取，就不愁沒獎(jiǎng)。哈佛大學(xué)心理系除了接受心理學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，它還比較傾向于生物學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，數(shù)學(xué)，哲學(xué)，物理學(xué)，或在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域畢業(yè)的學(xué)生。因?yàn)橐恍W(xué)校的初級(jí)統(tǒng)計(jì)和定量方法這些方面的基礎(chǔ)是可取的。如果申請(qǐng)者是藝術(shù)與人文背景，錄取委員會(huì)會(huì)更側(cè)重他們的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)方面，但是這類申請(qǐng)者被錄取的可能性很低。系里主要會(huì)審核兩個(gè)方面：
1)學(xué)歷，GRE，GPA，推薦信。GRE最好在1350以上，學(xué)校不需要GRE sub, 但如果成績好的話一起送出，我認(rèn)為也會(huì)有一定的幫助。
2)申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目的目的和研究興趣。這一點(diǎn)錄取委員會(huì)將根據(jù)申請(qǐng)者的statement of purpose 和推薦信來評(píng)估判斷。請(qǐng)一定要重點(diǎn)準(zhǔn)備statement of purpose，這點(diǎn)非常重要，一定程度上將影響你的申請(qǐng)結(jié)果。請(qǐng)從三個(gè)方面來規(guī)劃：1)研究經(jīng)歷 2)研究興趣 3)職業(yè)目標(biāo)。另外，非常重要的一點(diǎn)，申請(qǐng)者雖然不需要知道他們將在研究生階段的具體研究學(xué)習(xí)方向，但是他們至少應(yīng)該知道自己感興趣的大的方向是什么，建議大家一定要仔細(xì)了解心理系教授的研究興趣。
總體來看，哈佛似乎要求并不是很苛刻，而且接受跨專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生，不過我認(rèn)為這僅是表面現(xiàn)象。接下來我們先從錄取人數(shù)上來分析，他們每年招生12到16人左右，包括其他TOP類名校同樣也是招生10人左右。試想一下，國際學(xué)生的比例能占多少?中國學(xué)生又能占多少?從哈佛歷年畢業(yè)校友的名單上我們可以清楚的看到，幾乎沒有中國人的影子。這樣看來，平均下來哈佛要幾年才錄取一名中國學(xué)生。而且，這個(gè)方向越來越被大家所熟知和認(rèn)可，申請(qǐng)的心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在逐漸的增加，這就進(jìn)一步增加了申請(qǐng)的難度。
從競爭的人群來看，由于越來越多的人看到心理學(xué)的就業(yè)前景與薪資待遇等方面的優(yōu)勢(shì)，從而使得心理學(xué)在美國競爭極為激烈，尤其是臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)。可見，與中國學(xué)生競爭的學(xué)生還包括大量的美國本土學(xué)生。而且，我通過查閱了相關(guān)的資料，了解到他們的背景是非常突出的，一部分人已經(jīng)擁有2年以上臨床相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，甚至有一部分人還擁有頂級(jí)會(huì)議文章。另外，他們最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是語言沒有任何障礙，這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)心理學(xué)至關(guān)重要。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到大量的專業(yè)詞匯，你在實(shí)踐的過程中需要給病人診斷，咨詢，開藥等等，這都需要更高的英文水平。雖然一部分學(xué)校沒有給出具體的分?jǐn)?shù)要求，但是通過查閱資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，被錄取的學(xué)生GRE平均分也在1400左右，每個(gè)部分的平均分大概為Verbal 650, Quantitative 750, AW5.0。至于TOEFL，如果按現(xiàn)在的新托福來算的話，最低也要在100以上，每個(gè)部分最低也要在25以上。從絕大多數(shù)中國學(xué)生的背景來看，可以說普遍達(dá)不到要求。記得我的一個(gè)申請(qǐng)07年秋季的學(xué)生，北京師范大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)，GPA3.8，TOEFL637，GRE1300+4.5，在科研方面，她多次參與系里科研項(xiàng)目，1篇論文。這樣的背景在中國學(xué)生當(dāng)中算是不錯(cuò)的，結(jié)果連TOP70以內(nèi)的學(xué)校都沒有拿到錄取。我分析根本原因還是有差距，在問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)中對(duì)變量的控制力等等方面還是有明顯的劣勢(shì)，事實(shí)證明這樣的背景申請(qǐng)TOP學(xué)校是沒有競爭力的。
從中美心理學(xué)的發(fā)展情況來看，美國對(duì)心理學(xué)的研究已經(jīng)有上百年的歷史，在研究方法、研究思路以及研究領(lǐng)域等方面更全面，更科學(xué)。而中國還處在一個(gè)初級(jí)階段，甚至開設(shè)心理學(xué)研究的學(xué)校也寥寥無幾。就憑這一點(diǎn)，我認(rèn)為美國老師不會(huì)輕易招收中國學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?duì)中國學(xué)生在心理學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)存在質(zhì)疑。通過跟對(duì)方教授的溝通，也能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)中國學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)的信心不足。通過查閱TOP類名校的錄取記錄，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校幾乎不招收中國學(xué)生，我認(rèn)為他們主觀上更傾向于把這么好的機(jī)會(huì)留給本國的學(xué)生。
綜上所述，心理系名校僅適合少數(shù)極為突出的中國學(xué)生申請(qǐng)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，建議大家分兩步準(zhǔn)備，先申請(qǐng)心理學(xué)碩士，把自己的專業(yè)水平和語言水平提高到一定的層次，再繼續(xù)申請(qǐng)博士學(xué)位。另外，請(qǐng)大家在作出決定之前，一定要慎重考慮自己是不是真的適合這個(gè)方向，是不是真的喜歡這個(gè)方向。
對(duì)于心理學(xué)申請(qǐng)未來的趨勢(shì)，會(huì)逐漸有所好轉(zhuǎn)。隨著美國心理學(xué)研究趨勢(shì)的進(jìn)一步發(fā)展，我感覺他們逐漸開始對(duì)跨文化研究感興趣，這在未來很有可能成為一種趨勢(shì)。因?yàn)殡S著美國社會(huì)越來越多地認(rèn)同多元文化，這些心理系教授逐漸開始重視跨文化方面的研究。尤其是他們對(duì)中國文化越來越有興趣，美國一些重要的刊物如《美國心理學(xué)家雜志》近幾年也發(fā)表了有關(guān)中國文化的文章，而且一些心理治療的專家也開始從東方文化入手進(jìn)行研究工作。比如以中國的禪宗為基礎(chǔ)的心理咨詢和心理治療等方面的著作開始出現(xiàn)。我感覺這些對(duì)中國學(xué)生來說都應(yīng)該是一個(gè)很好的信號(hào)，最起碼中國學(xué)生這種獨(dú)有的文化背景是他們所需要的。另外，隨著國內(nèi)對(duì)心理學(xué)的逐漸熟悉以及教育體系的進(jìn)一步完善，我相信中國學(xué)生的競爭力也會(huì)相應(yīng)的有所提升，逐漸的得到更多的美國院校的認(rèn)可。