我的努力方向(學(xué)習(xí)和德行)


推薦答案大學(xué)生活是豐富多彩的,但我們也需要掌握和深人的意志。有人說:普通的大學(xué)生有同樣不凡,而不是普通高校各有各的輝煌。 “不過,你可以選擇普通的,但它不能選擇平庸,相信大家不希望普通。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,如何做主自己的大學(xué)嗎?我隨口說說的角度查看單個點。 首先是設(shè)定的目標(biāo)和計劃是有遠(yuǎn)見的。 “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的古人,毛澤東始終是最好的等待量。目標(biāo)前進(jìn)方向,沒有權(quán)力。,可分為短期和長期的計劃目標(biāo)。比如最近我想讀多少書,這個月我想學(xué)什么知識,什么做法打算離開。轉(zhuǎn)發(fā):爭取在畢業(yè)前獲得自我文憑,人際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是多少實踐能力應(yīng)該達(dá)到什么程度。此外,我們的目標(biāo)是一個愿望實現(xiàn)一個連貫的過程,如和記黃埔五字一個一天,考試可以記入許多,但它需要恒心和毅力。 第二,我們必須高瞻遠(yuǎn)矚。是不是拖暫時的情緒和心情都沉迷成就大事業(yè),就必須已是一件大事,抓住瑣碎的放松。滿意度不玩網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷,大家都知道,背后更大的空虛暫時心滿意足了,我相信大家都會有這樣的經(jīng)歷。 第三,建立的就業(yè)危機感。 我們總是埋怨自己的控制力不強,不使一個驅(qū)動力。大家都知道是在自己的意識不清醒,有些人會說: “愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧寒和學(xué)習(xí)的動力,”等。事實上,從直接意義上說,就業(yè)危機感的是,也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動力。常常想,自己的畢業(yè),你能怎么辦?大多是從報紙和雜志上看到當(dāng)前的就業(yè)形勢是非常嚴(yán)峻的,所以很害怕。目前正在找工作的:無論是或文憑,無論是(技能)。而我們呢?文憑只有本科的關(guān)系,我相信大部分的學(xué)生在坐的沒有。所以,唯一的出路就是為了這一點,我們必須問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了嗎?問題現(xiàn)在是不是我們不知道學(xué)什么,但我們不想學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力。 之前重新認(rèn)識和光的能力,但事情現(xiàn)在不同了,正好相反,因為社會影響,相應(yīng)的文憑要求下降了這么多的大學(xué)生找到一個兼職跑了出來。如果他們不影響學(xué)習(xí)的前提下,留下深刻的印象,但應(yīng)該提倡。但他們沒有一個服務(wù)員,端菜,讓鄺牙齒,不上晚自習(xí)?,F(xiàn)在,這種錯位的思想,工作機關(guān)和企事業(yè)單位的工作人員,已經(jīng)用他們的業(yè)余時間“充電”,去社會兼職大學(xué)生在學(xué)校的。我認(rèn)為這一趨勢應(yīng)予以糾正。 有看的書籍,報紙和雜志。明白了最新的社會動態(tài),了解國家大事,第一時間掌握計算機方面的消息...計算機信息安全是一個綜合性的邊緣學(xué)科,我們將在未來的網(wǎng)絡(luò)“衛(wèi)報”,應(yīng)該是知識淵博的,應(yīng)該是什么知道,有一個重點突出一些專業(yè)的學(xué)科! 好了,我今天演講的,停在這里。一句:“道路是漫長的,遠(yuǎn)羲,吾將和失望?!苯o我自己,也給大家
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