誰有大學(xué)社團(tuán)的歷史資料啊 我想寫一分報告,關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)組織生活的。


推薦答案中國最早的大學(xué)社團(tuán)應(yīng)該是抗俄鐵血會,
光緒三十年(1904)初,日俄為爭奪中國,在中國境內(nèi)挑起日俄戰(zhàn)爭。京師大學(xué)堂學(xué)生丁開嶂,基于對列強侵略和清政府的憤慨,與同學(xué)張榕等赴東北朝廷抗俄和反清活動。到東北后,丁開嶂在奉天組織抗俄鐵血會,發(fā)布檄文,聲討俄國侵略中國的罪行。檄文宣稱其宗旨在于“糾合海內(nèi)外學(xué)生將弁及直、奉、吉、黑四省之綠林領(lǐng)袖”,“大敗俄羅斯于東清而后止”。入會者半為學(xué)界志士半為綠林會黨。同年,丁開嶂在興京一帶組成義軍,與俄軍交戰(zhàn)“二十余次”。日俄和約簽訂后,該會遂告解散。
上世紀(jì)初的日俄戰(zhàn)爭,催生了第一代的中國大學(xué)生社團(tuán)——抗俄鐵血會。新文化運動中,進(jìn)德會、新聞研究會身影頻現(xiàn)。五四運動,又催生了一大批學(xué)生社團(tuán)。新中國建立以后,學(xué)生社團(tuán)在一次獲得了極大的發(fā)展。
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二十世紀(jì)初,日俄戰(zhàn)爭在中國土地上爆發(fā),戰(zhàn)爭雙方對中國的燒殺搶掠激起了京師大學(xué)堂學(xué)生空前的愛國激情和強烈義憤——抗俄鐵血會1904年成立,這是中國最早的學(xué)生社團(tuán)之一。當(dāng)時,協(xié)會成員以集會、演講、辦報等形式進(jìn)行宣傳,進(jìn)行轟轟烈烈的反俄運動,在全國產(chǎn)生了重大影響。

1919年五四運動前后,北大校園內(nèi)出現(xiàn)了進(jìn)德會、新聞研究會、新潮社、社會主義研究會、馬克思學(xué)說研究會、學(xué)生儲蓄銀行、消費公社、雄辯會、畫法研究會等數(shù)以百計的學(xué)生社團(tuán)。李大釗、陳獨秀、高君宇等468名師生成為進(jìn)德會的第一批會員。毛澤東1918年到北大以后曾積極參加新聞研究會的活動,還獲得了該會“半年研究期滿證書”。社會主義研究會和馬克思學(xué)說研究會則培養(yǎng)了中國第一批馬克思主義者。

與此同時,在北京師范大學(xué)、清華大學(xué)等校,也都出現(xiàn)了一批很有影響力的學(xué)生社團(tuán)。但除了北京師范大學(xué)的五四文學(xué)社等極少數(shù)的社團(tuán)能夠延續(xù)至今外,絕大多數(shù)社團(tuán)在經(jīng)歷了特定的歷史時期之后,又重新恢復(fù)到原先沉寂的狀態(tài)。
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五四運動后,北大等校的社團(tuán)文化處于平穩(wěn)階段,直到抗日救亡運動初期,才重新恢復(fù)五四時期那樣熱烈的場面。

建國后,學(xué)生社團(tuán)又進(jìn)入了新的歷史階段,相繼涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),北大的五四文學(xué)社成為最具有活力的學(xué)生社團(tuán)之一,一直活躍至今。改革開放以后出現(xiàn)的北大山鷹社、愛心社、自行車協(xié)會以及北京師范大學(xué)白鴿協(xié)會、教育學(xué)社、農(nóng)民之子等至今在社會上都有很大影響。

世界上第一個建立社團(tuán)的大學(xué)當(dāng)首推意大利 波倫亞大學(xué)

意大利波倫亞大學(xué),創(chuàng)建于1087年。說起波倫亞大學(xué),在西方是赫赫有名的。這座11世紀(jì)通過契約和特許建立起的大學(xué),屬于最古老的大學(xué),其傳統(tǒng)據(jù)說可以追溯到古羅馬帝國時期,成為后來許多歐洲大學(xué)建立的模式。這所大學(xué)的雛形發(fā)源于學(xué)生與教授之間松散臨時的組織關(guān)系,其具體建立時代現(xiàn)在已經(jīng)無從考證。但正是這種大學(xué)的原始形態(tài),以及從中體現(xiàn)出的那種樸素自然的人文理念,在今天看來,仍然對我們的教育制度有著啟發(fā)的力量.
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如果對中世紀(jì)的波倫亞大學(xué)進(jìn)行定義,可稱之為學(xué)生自治的大學(xué),這一傳統(tǒng)在很長時間內(nèi)在其他新建大學(xué)內(nèi)得到了完善和繼承,并最終于13世紀(jì)過渡到一種教授(或和行政和宗教官員一起)領(lǐng)導(dǎo)的大學(xué),一種我們今天熟知的大學(xué)體系。學(xué)生自治的權(quán)威首先來源于契約的力量。當(dāng)時的教育機構(gòu)只有修道院和主教大學(xué)堂,而對于一些實用的科學(xué),如法學(xué),醫(yī)學(xué),藝術(shù)等沒有繼續(xù)深造的場所。為此,全歐洲各地的學(xué)生開始尋找能夠繼續(xù)教授知識的老師,并聚集到一處。由于他們出資資助和供養(yǎng)講學(xué)的教授,這使得全歐洲的教授也開始向這些學(xué)生聚集。為此他們之間達(dá)成一個合伙性的契約。另一方面,游學(xué)的學(xué)子們和城市的世俗政府談判,獲得特許狀,租賃房屋為學(xué)堂和宿舍,規(guī)定學(xué)生在城市中享有的權(quán)利和待遇。學(xué)生與教授和市政府之間的契約確立了大學(xué)的雛形,而由于學(xué)生在這兩種契約關(guān)系中都處于支付金錢的一方,使得學(xué)生掌握了大學(xué)自治的主動權(quán)。

學(xué)生要自治,就必須有其組織,這些組織的起源是各種形式的同鄉(xiāng)會,包括法蘭克人,阿勒曼尼人(日耳曼人),盎格魯人,西班牙人等20多個同鄉(xiāng)會,最后他們聯(lián)合為兩個具有法律人格意義的公會,一個由阿爾卑斯山以北的學(xué)生組成,一個以阿爾卑斯山以南的學(xué)生組成,其組織形式稱為universitas(一個羅馬法上關(guān)于社團(tuán)的術(shù)語)。這樣的社團(tuán)組織,使得學(xué)生們得以在行政上有效地管理自己,對外則通過簽訂協(xié)議保證整體的權(quán)益。

從各種由學(xué)生社團(tuán)簽定的契約中可以看出,當(dāng)時學(xué)生在大學(xué)組織中具有主導(dǎo)力量。對于教授,他們可以確定教授的內(nèi)容和教材,決定授課時間和假期(假期的本意是給老師放假)的長短,而教學(xué)酬金由各個班級的學(xué)生直接給付。如果教授不能履行其教學(xué)職責(zé),學(xué)生有權(quán)利罷課或拒付酬金。如果教授不能在一個學(xué)期內(nèi)完成其教學(xué)計劃,學(xué)生社團(tuán)還會對其處以罰金。

對于市政府,首先是要保護(hù)大學(xué)的獨立性和正常秩序。教室,圖書館,餐廳,宿舍以及如酒館等各種娛樂設(shè)施的租賃和消費價格成為協(xié)議的重點。其次,為了保護(hù)學(xué)生在和市民沖突中的權(quán)利,學(xué)生社團(tuán)還從市政府得到了對學(xué)生民事和刑事案件的管轄權(quán),實際上使學(xué)生獲得了一種相當(dāng)于甚至優(yōu)于當(dāng)?shù)厥忻竦臋?quán)利。

在和教會的關(guān)系上,學(xué)生社團(tuán)作為一個整體享有法權(quán)自治,即有向教皇上訴的權(quán)力。當(dāng)時學(xué)生幾乎都是基督教徒,甚至就是教士,所以學(xué)生社團(tuán)多是依靠其力量對教授和市政府進(jìn)行施壓,但在大學(xué)制度逐漸成型后,教會開始對大學(xué)進(jìn)行控制,如1219年教會頒布的教學(xué)許可證制度,實際上剝奪了博士們在學(xué)位授予上的獨立資格,這時學(xué)生社團(tuán)開始和教會產(chǎn)生矛盾,開始支持教授們進(jìn)行周期性的反抗,并直接導(dǎo)致了學(xué)生自治形態(tài)的消滅。

在學(xué)生對大學(xué)的自我管理上,學(xué)生社團(tuán)建立了一個以學(xué)生代表為成員的總理事會,代表由各同鄉(xiāng)會推選。理事長即當(dāng)今的校長,規(guī)定年齡必須在24歲以上,在校時間超過5年,學(xué)士學(xué)位由理事長授予。同時,理事會還任命了一個負(fù)責(zé)監(jiān)督教授不法行為的學(xué)生委員會加強其管理工作。

作為教授,為了維護(hù)自己的權(quán)益,也建立了自己的社團(tuán),即教師會,不過其權(quán)利實在少的可憐。唯一有實際意義的是對博士學(xué)位的授予,因為當(dāng)時只有持有博士學(xué)位才能成為大學(xué)教師。師會通過這一限制多少抵消了學(xué)生社團(tuán)的勢力,保存了教師會的獨立地位
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