缺乏個(gè)人陳述

盡管一些大學(xué)在校官網(wǎng)上未聲明個(gè)人陳述(personal statement)是可選項(xiàng)，但申請者不能因此選擇不交個(gè)人陳述，否則招生辦就得不到你補(bǔ)充的重要信息。以成績不太有競爭力的學(xué)生為例，需要他們在個(gè)人陳述中解釋原因，可能他們每個(gè)星期要工作30個(gè)小時(shí)來補(bǔ)貼家用，或者家里遭遇了重創(chuàng)，因此成績受到影響。所以，針對這些特殊情況我們也會(huì)適當(dāng)放松要求，不會(huì)要求其他證明輔助材料。

同時(shí)需要注意的是，如果學(xué)校不要求補(bǔ)充材料，則可以不交。如果提交與申請不相關(guān)的材料，非但不會(huì)提高申請成功幾率，還會(huì)增加招生人員的工作量。

自我個(gè)性缺乏特色

有的學(xué)生可能臨時(shí)決定出國，于是在國內(nèi)上學(xué)的最后一年“瘋狂”地參加各種活動(dòng)，希望能夠提高申請成功率，但這會(huì)讓招生人員產(chǎn)生申請者在這一年里突然變了一個(gè)人的錯(cuò)覺，也會(huì)對這些活動(dòng)的真實(shí)性和目的性產(chǎn)生懷疑。

在申請材料中，招生官更希望看到的是一個(gè)申請者本身的個(gè)人特色。與一列活動(dòng)清單相比，他們更希望看到其中有一兩項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)生帶著真心、帶著熱忱參加的。我們需要明白：美國大學(xué)招收的非千篇一律而是擁有不同愛好的學(xué)生，擁有屬于自己的特色才是最重要也是最有競爭力的!

對申請學(xué)校相關(guān)信息了解不充分

有些學(xué)生想通過打電話或發(fā)郵件顯示自己對申請的大學(xué)的“興趣”，卻往往鬧出不少笑話：詢問申請截止日期，大學(xué)是否開設(shè)某專業(yè)，需要準(zhǔn)備哪些申請材料……但這些信息在大學(xué)官網(wǎng)、印刷材料上都有詳細(xì)說明。這非但不會(huì)增加招生官對申請者的好感，甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生懷疑：連這些簡單的問題都要打電話，那又該如何駕馭復(fù)雜的大學(xué)生活。

招生官更希望申請者在申請中展現(xiàn)出對一所學(xué)校的了解，以及為什么認(rèn)為自己和這所學(xué)校很匹配。這種真正的、經(jīng)過深思熟慮的交流才是所有大學(xué)招生官看重的!

一份文書申請N所大學(xué)

這是很多留學(xué)申請者會(huì)犯的一個(gè)經(jīng)典錯(cuò)誤，簡單來形容就是：申請A大學(xué)，夸B大學(xué)好。很多申請者會(huì)向幾所相似的大學(xué)遞交同一篇文書，只是把學(xué)校名字改改而已。曾有個(gè)學(xué)生申請威斯康辛大學(xué)，并講述他有多喜歡這所學(xué)校的精神、學(xué)校的學(xué)術(shù)和學(xué)校的足球，提到安娜堡是個(gè)多好的城市。但問題的關(guān)鍵是這當(dāng)然是不好的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校嘛!每一所大學(xué)都有屬于它自己的特質(zhì)，申請者需要好好研究并在文書中展現(xiàn)出來，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

社交媒體不謹(jǐn)慎

你在網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)會(huì)影響到申請者的錄取，所以申請者在分享圖片、帖子、微博和視頻時(shí)必須謹(jǐn)慎對待。學(xué)校招生人員會(huì)經(jīng)常通過Facebook和YouTube給申請者答疑、提供信息，所以申請者需要仔細(xì)檢查Facebook的隱私設(shè)置，經(jīng)常查看。最好的建議是：如果你奶奶不為你發(fā)布在網(wǎng)上的東西感到自豪，那么它可能是不適合公開的。

不尊重招生工作人員

招生工作離不開在前線支持的基礎(chǔ)工作人員，他們或許在這個(gè)崗位上工作了20年甚至更長的時(shí)間。他們也見識了很多事情。電話里粗魯是招生官不能容忍的行為之一。當(dāng)然，過度地拍馬屁也是不被建議的。申請者需要做的，就是展現(xiàn)最真實(shí)的自己，這才是招生官喜聞樂見的!