推選答案一年一度的高考落下了帷幕。回首考前、考中那幾天，雖然只有2.8萬(wàn)考生參考，但似乎深圳整座城市都在為高考忙碌著——巡警加強(qiáng)了巡查，力求讓考生有困難，馬上能找到警察叔叔；交警出動(dòng)了更多的警力、警車，開設(shè)了24小時(shí)服務(wù)熱線；交通部門安排了接送考生的“愛心的士”；商家推出了高考保姆、高考酒店、高考營(yíng)養(yǎng)餐；父母、爺爺奶奶甚至七大姑八大姨在考場(chǎng)外夾道迎送；看電視，哪怕是八桿子打不著的節(jié)目，主持人都會(huì)以“高考”作開場(chǎng)白；打電話，連等待通話的鈴聲都換成了“祝高考考生成功”的祝福語(yǔ)?？傊瑹o(wú)論是政府部門，還是社會(huì)各界，無(wú)不想方設(shè)法、不惜代價(jià)、心甘情愿、細(xì)致入微地為應(yīng)考的孩子們提供一切便利，想他們之所想，急他們之所急，讓這2.8萬(wàn)莘莘學(xué)子體驗(yàn)到了有生以來(lái)最高的“禮遇”。也讓高考從過(guò)去的考孩子、考家長(zhǎng)，演繹成了考全民素質(zhì)、考社會(huì)責(zé)任、考政府服務(wù)的“社會(huì)大考”。
那么，關(guān)注度一年勝過(guò)一年的高考熱，對(duì)高考的主體，或者說(shuō)最主要的當(dāng)事人，目前的90后考生將產(chǎn)生怎樣的影響呢？記者通過(guò)采訪考生、教育工作者、有關(guān)專家，以及同樣經(jīng)歷過(guò)高考的60后、70后考生，力圖對(duì)2010年高考熱做一番冷思考。
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考生感受：
住高考房結(jié)果整晚沒睡著
高考結(jié)束了，可在翠園中學(xué)考場(chǎng)參考的小彭同學(xué)卻總是輕松不起來(lái)。原因是高考前一天她在媽媽的安排下住進(jìn)了考場(chǎng)附近的酒店，結(jié)果整個(gè)晚上沒睡著，第二天昏昏沉沉地進(jìn)了考場(chǎng)，感覺語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考得不太理想。她告訴記者，因?yàn)榧译x考場(chǎng)比較遠(yuǎn)，開車要20分鐘。媽媽擔(dān)心她路上耽誤的時(shí)間太多，再加上看到別人都在訂高考房，就跟著訂了。小彭本來(lái)不想去住，但看到媽媽為她高考的事這么操心，有些不忍心，就聽了媽媽的話，“結(jié)果媽媽的好心辦了壞事，住到酒店那天，我一個(gè)晚上沒睡著。如果高考可以重新來(lái)過(guò)，我一定堅(jiān)持不去酒店，就住自己熟悉的小房間。我也會(huì)和父母說(shuō)，希望他們?cè)诟呖寄菐滋炀拖衿綍r(shí)那樣對(duì)待我，也希望他們不要把自己的意愿強(qiáng)加在我身上?！?br>
與小彭相比，在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部考場(chǎng)參考的小洪同學(xué)就非常有主見，盡管住在景新花園的她家離考場(chǎng)并不近，但高考那兩天，她始終堅(jiān)持不讓父母護(hù)送，自己進(jìn)出考場(chǎng)。她告訴記者，父母非常關(guān)心她，早前就請(qǐng)好了假在家照顧她。但因?yàn)樽约荷元?dú)立，不愿意他們過(guò)多地關(guān)心，因?yàn)檫@種關(guān)心讓她感到壓力很大。她表示，大多數(shù)同學(xué)也都“消受”不了家里、社會(huì)上對(duì)他們的過(guò)度關(guān)心?！白屛覀兏械搅吮瓤荚嚤旧磉€要大的壓力，這樣的幫助對(duì)我們只有壞處沒有好處。”
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校長(zhǎng)觀點(diǎn)：
過(guò)度關(guān)注不利于學(xué)生成長(zhǎng)
談及愈演愈烈的高考熱，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)曹衍清和羅湖區(qū)松泉中學(xué)校長(zhǎng)凌志偉都表示，要一分為二地看待這種現(xiàn)象。政府對(duì)高考的高度重視、社會(huì)對(duì)高考的高度關(guān)注，有其積極的一面，說(shuō)明我們的政府在著力打造服務(wù)型政府，也說(shuō)明整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注度很高。作為教育工作者，他們感到非常欣慰，也非常感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
但他們都認(rèn)為，過(guò)度關(guān)注有時(shí)會(huì)適得其反。曹衍清表示，當(dāng)整個(gè)社會(huì)環(huán)境都在渲染高考?xì)夥諘r(shí)，對(duì)考生和家長(zhǎng)往往起不到正面作用。特別是對(duì)心理素質(zhì)不好的學(xué)生還有很不好的心理暗示，“試想一下，當(dāng)周圍都在關(guān)注、重視高考這件事時(shí)，本身承受能力差的考生本來(lái)沒那么緊張，這時(shí)候一定會(huì)馬上緊張起來(lái)，影響復(fù)習(xí)，也影響考試。”曹衍清建議，要使高考熱降溫，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。如教育行政部門應(yīng)該提前介入，把高考的各種保障措施公布于眾，引導(dǎo)家長(zhǎng)放平心態(tài)，該上班的上班，該做事的做事。媒體可以呼吁家長(zhǎng)不要送考、陪考。“上世紀(jì)80年代、90年代高考是獨(dú)木橋時(shí)，都沒這樣?，F(xiàn)在的高考早已不是獨(dú)木橋了，特別是深圳這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，孩子的成才之路可謂四通八達(dá)，更有基礎(chǔ)和條件讓高考盡快回歸到正常的軌道?！?br />
凌志偉認(rèn)為，給予高考考生一定的關(guān)愛是必要的，但過(guò)分關(guān)注、關(guān)懷不利于孩子的健康成長(zhǎng)。“我們的教育目標(biāo)，就是要培養(yǎng)有健全人格和獨(dú)立處事能力的學(xué)生，社會(huì)上需要的也是綜合素質(zhì)強(qiáng)、能獨(dú)立應(yīng)付事件的人才。而高考正是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、鍛煉他們綜合能力的良好機(jī)會(huì)。所以，高考復(fù)習(xí)階段和考試階段，應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)立去處理，獨(dú)立去選擇，獨(dú)立去調(diào)節(jié)應(yīng)試心理，家長(zhǎng)和社會(huì)各界可給予必要的指導(dǎo)，但絕不要包辦。要知道，一棵在溫室里長(zhǎng)大、經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的嫩芽，怎能承擔(dān)得起將來(lái)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任？”
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專家分析：
過(guò)度關(guān)注高考是一種退步
提及社會(huì)對(duì)高考的過(guò)度關(guān)注，深圳大學(xué)師范學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師熊賢君分析，現(xiàn)在的高考與過(guò)去科舉制度有一種承接關(guān)系，過(guò)去科舉是考9天，一考定終生，現(xiàn)在雖然有所變化，但還有具有強(qiáng)烈的一考定終生的色彩，從某種程度來(lái)說(shuō)，這種過(guò)度關(guān)注高考的現(xiàn)象是一種退步。
如何給這種過(guò)度關(guān)注降降溫？熊教授表示：“高考如果不能從根本上改，就無(wú)法降低這種關(guān)注度。”對(duì)高考制度的改革，近幾年一直是國(guó)內(nèi)教育界多方探討、實(shí)踐的重要課題，各地也采取了多種改革措施，熊教授列舉了幾種國(guó)內(nèi)普遍關(guān)注的改革模式，如：一些省一級(jí)學(xué)校增加了素質(zhì)學(xué)分，但在操作中曾出現(xiàn)學(xué)生的分?jǐn)?shù)普遍虛高，導(dǎo)致拉不開距離，使這項(xiàng)舉措流于形式，沒有起到實(shí)質(zhì)性的意義；一些高等院校實(shí)行自主招生，一些學(xué)校還聯(lián)手舉行春季招生，結(jié)果由于專業(yè)、人數(shù)的限制太多，指標(biāo)太少，應(yīng)者寥寥；像北大等院校把少數(shù)指標(biāo)下放給重點(diǎn)院校，由這些院校推薦，結(jié)果也因?yàn)椤肮叫浴眴栴}引來(lái)非議……
“這些措施和試驗(yàn)性的改革都沒有根本性的改變，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)又有許多建議，我認(rèn)為這些建議都值得探討。”熊教授介紹，如像澳大利亞的高考時(shí)限為1個(gè)月，考生可根據(jù)自己的狀況選擇合適的時(shí)間參加考試，考試的題目全部由龐大的題庫(kù)中隨機(jī)抽取、自由組合，以保證考試的公平性；像北歐的一些國(guó)家，會(huì)把學(xué)生平時(shí)的成績(jī)作為重要參考，老師的推薦非常注重客觀公正性，而且高校很重視面試，不會(huì)以一試定局。
前輩回顧
60后：出了考場(chǎng)進(jìn)了菜地
44歲的許先生提及自己的高考說(shuō)：“那時(shí)候太簡(jiǎn)單了，社會(huì)上也沒現(xiàn)在這么重視。”高考幾天，他都是自己一個(gè)人騎著自行車到學(xué)校的考場(chǎng)去考試，“父母哪有時(shí)間啊，在地里從早忙到晚，我又是家里的老大，平時(shí)只要有空，就在地里幫忙，全部考完了，直接騎車回家就進(jìn)了菜地幫忙了，父母問我考得怎么樣，我隨口說(shuō)一句‘還行’，他們就不問了，就像以前考試的問答一樣?！?br />
60后：一頓大肉餃的回味比高考還深刻
對(duì)高考的加餐，41歲的劉先生笑著說(shuō)：“那時(shí)候只有過(guò)年才能吃上一頓大肉餃，高考第一天，我媽單獨(dú)給我包了一大碗大肉餃，那個(gè)香啊，直到現(xiàn)在還記得清清楚楚，倒是高考的細(xì)節(jié)記不那么清楚了?！敝钡浆F(xiàn)在，逢有高興事、喜事，劉先生最愛吃的還是大肉餃。
70后：父母偷偷護(hù)送女兒去高考
30多歲的陳小姐參加的是1996年的高考，“當(dāng)時(shí)，高考還是有些陣仗的，學(xué)校門口有家長(zhǎng)接送了，但一直等在外面的家長(zhǎng)還很少?！迸c現(xiàn)在頗為不同的是，陳小姐印象最深刻的是當(dāng)時(shí)同學(xué)中有一種看法：如果考試每天都要父母接送，好像是一件丟人的事。為此，她在高考前就向父母表示“禁送”，“那個(gè)年紀(jì)還是很想展示自己成熟的。”陳小姐現(xiàn)在分析。
不過(guò)事后，她才得知，因?yàn)閾?dān)心，父親一直偷偷跟在她后面護(hù)送她去高考，直到最后一天全部考完，父母才雙雙微笑著出現(xiàn)在校門口。
網(wǎng)友聲音
網(wǎng)友“屏心靜氣”：我們也曾參加過(guò)高考，而且當(dāng)時(shí)我們的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，錄取率不及現(xiàn)在的零頭，但當(dāng)時(shí)家庭、學(xué)校以致全社會(huì)沒有因我們而作任何改變，我們也未因要高考而認(rèn)為自己特別。本來(lái)很正常的事一到我們國(guó)家就變味了！
網(wǎng)友“西周頡文”：持續(xù)34年的“高考熱”說(shuō)明政府在這方面沒有進(jìn)步，讓人成才的路并未拓寬，故有此現(xiàn)象。因而，讓人才多渠道發(fā)展并能得到“正統(tǒng)”的確認(rèn)，最終才會(huì)融入社會(huì)，否則高考的獨(dú)木橋還得擠。
網(wǎng)友“szpubu”：高考有許多弊端，卻是最為公平選拔人才的方式。樓主認(rèn)為將來(lái)的高考，應(yīng)該只是平常的一次考試，好與壞都不是決定性的。
網(wǎng)友“中國(guó)寶安”：為高考而封路，是否太造作？造成學(xué)校旁邊的路都是大塞車！想創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境給考生，這個(gè)想法很好，但也很幼稚。對(duì)社會(huì)上的人來(lái)說(shuō)，每天的工作都是一場(chǎng)高考，都要計(jì)算、都要思考、都要作出抉擇，這些思考，抉擇也會(huì)影響到我們的一生！可現(xiàn)實(shí)的社會(huì)在我們思考、抉擇的時(shí)候，有這么一個(gè)安靜的環(huán)境嗎？即使外面炮聲隆隆，狙擊手都要專心致志，聚精會(huì)神做好自己的工作！現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有距離，把現(xiàn)實(shí)做的像夢(mèng)想一樣完美，到頭來(lái)傷害的還是考生。