成都市蜀興職業(yè)學校2024錄取分數線


成都市蜀興職業(yè)學校2020錄取分數線

來源:成都市蜀興職業(yè)學校 更新時間:2019-07-18 23:26:11 在線咨詢招生老師

摘要:

成都市蜀興職業(yè)學校2020錄取分數線牽動無數學子的心,因為該校是成都培養(yǎng)服務人才的基地,是一所擁有特色文化,注重學生綜合素質和高質量就業(yè)的優(yōu)質學校,來該校的就讀人越來越多,我們一起看看詳細情況把,

招生代碼51131

成都市蜀興職業(yè)中學2019年錄取分數線

報讀五年制高職的學生須在第三批第一志愿填報學校;報讀單招大專班和中專班的學生中考后在第四批第一志愿填報學校,由省招辦按分數高低錄取。

學校簡介

成都市蜀興職業(yè)中學是一所具有特色校園文化的職業(yè)學校。學校以“風雅”為品牌文化,讓學校富有濃厚的文化氣息,形成良好的校風,熏陶著校園里的每一位學子,讓學生們能夠在良好的氛圍下成長。學校培養(yǎng)學生擁有良好的做人品質,講文明懂禮貌是在校每一位學生的基本風貌,在此良好校風的基礎上,學校繼續(xù)培養(yǎng)學生的綜合素質和專業(yè)技能,最終成為優(yōu)秀的畢業(yè)生,成功走向就業(yè)崗位中去。

實訓基地

成都市蜀興職業(yè)中學主要培養(yǎng)服務業(yè)人才,而四川是服務業(yè)極其發(fā)達的省份,從建校至今,蜀興人就以振興四川、服務四川為學校的歷史使命,形成了“蜀風雅興”的辦學理念,明確了“創(chuàng)意生活”的辦學目標。蜀風雅興的理念,就是要充分滿足本地區(qū)經濟、文化和生活的需要,充分利用本地獨具特色的文化資源,突顯蜀文化特色——就是特色化;創(chuàng)意生活的理念,就是生活化,要服務生活,提高生活品質,過有創(chuàng)意和時尚的生活,并形成一系列的理念體系。

重點專業(yè)介紹

計算機應用專業(yè)

現有專業(yè)教師21人,中、高級職稱12人,其中胡曉老師是專業(yè)組長,也是市級學科帶頭人,區(qū)名師工作室領銜人,其他相關學科進修4人,相關科技項目2 個。本專業(yè)學生高一、高二、高三共492人,其中計算機網絡方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經與電子科大聯辦3+2,成功向電子科大輸送計算機專業(yè)學生達到986人。

軍訓中的學生

目前計算機專業(yè)可用的實訓設備固定資產已經達到500多萬元,有基礎實訓室3間、專業(yè)實訓室及多媒體實訓室5間、傳統畫室1間、動畫實訓室1間、網絡實作室1個、綜合布線實作室1個,2014年投入90多萬元新建三間機房。學校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次,省賽前三名1人次,市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機網絡方向和平面設計方向。

通信專業(yè)

以就業(yè)為導向的準職業(yè)人培養(yǎng)模式,促進專業(yè)建設,學校于2011.9與四川佰合國利信息網絡有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作,建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學校通信運營專業(yè)的實訓室包括網絡原理實訓室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間,為學生提供了185個專業(yè)實訓的工位數。專業(yè)書籍近萬冊。

學校石雕

學校通信運營專業(yè)的教師有18人,其中理論教師11人,實訓教師7 人;高級教師9人,“雙師型”教師有10 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應杰等獲得由信息產業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構的課題《手機推介》,受到兄弟學校好評。

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? ? ? ?成都市蜀興職業(yè)中學是一所公辦的具有優(yōu)良校風的中職學校,學校注重學生的綜合素質,為社會一大批具備專業(yè)技能的應用型人才,學生在學期間就有大量的實踐機會,同時校企合作進一步提升我校的學生的含金量。以上就是“成都市蜀興職業(yè)學校2020錄取分數線”的全部內容,如果你還對別的內容感興趣,歡迎關注北極星擇校網


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