答案優(yōu)選【區(qū)別】理科是培養(yǎng)科學(xué)家的，工科是培養(yǎng)工程師的。一般來說理科主要分兩個(gè)專業(yè)，數(shù)學(xué)和物理，專業(yè)課都差不多，只是側(cè)重點(diǎn)有所不同。而工科就有好多專業(yè)，各專業(yè)的專業(yè)課也不同。理科側(cè)重于基礎(chǔ)理論的研究，工科側(cè)重于實(shí)際系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。【理科特點(diǎn)】理科是基礎(chǔ)科學(xué)，是學(xué)習(xí)理論和方法的。理科主要的是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，學(xué)生的理論知識(shí)比較扎實(shí)但在動(dòng)手和實(shí)踐方面比較欠缺。學(xué)生一般比較沉穩(wěn)點(diǎn)，有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度理科包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。國家講科學(xué)創(chuàng)新針對(duì)理科。理科是培養(yǎng)科學(xué)家的?！竟た铺攸c(diǎn)】工科是培養(yǎng)技術(shù)和工藝的，是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。 工科主要的是技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭?dòng)手能力和獨(dú)立思維能力。工科培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。如清華、西安交大、哈工大等則以工科見長的學(xué)校。技術(shù)革新則是針對(duì)工科?！救绾螀^(qū)分理科專業(yè)與工科專業(yè)】通常來說，理科類專業(yè)授予的學(xué)位為理學(xué)學(xué)士，而工科類專業(yè)授予的學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。比如，生物科學(xué)為理科專業(yè)，畢業(yè)后即授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位；而生物工程屬于工科專業(yè)，本科畢業(yè)后即授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。當(dāng)然，這也并不是絕對(duì)的。在教育部公布的本科專業(yè)目錄中，有一部分本科專業(yè)，因開設(shè)學(xué)校在工科、理科優(yōu)勢不同，制定的培養(yǎng)方案也會(huì)有所區(qū)別。學(xué)校可在教育部的限定范圍內(nèi)授予不同的學(xué)位。如：海洋技術(shù)專業(yè)（屬理學(xué)門類的海洋科學(xué)類專業(yè)類），學(xué)?？蓳?jù)自己的具體情況，授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。