答案優(yōu)選籠統(tǒng)地說(shuō)，高年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)很不合算。不要說(shuō)從中國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)美國(guó)大學(xué)，就是在美國(guó)大學(xué)之間轉(zhuǎn)學(xué)所丟的學(xué)分也讓人心痛。同等級(jí)的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)意義不大，而轉(zhuǎn)高層次學(xué)校的要求高還不說(shuō)，學(xué)分損失三分之一或更高是常見(jiàn)的事。實(shí)際上美國(guó)大學(xué)高年級(jí)（三年級(jí)以上）轉(zhuǎn)校的并不多，原因就是失去的學(xué)分太多。學(xué)分意味著所花的時(shí)間和金錢(qián)。美國(guó)大學(xué)并不鼓勵(lì)高年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)。近年來(lái)有不少中國(guó)學(xué)生“轉(zhuǎn)學(xué)”到美國(guó)大學(xué)，多是在一二年級(jí)。美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)大學(xué)的學(xué)分認(rèn)可僅限于數(shù)理化基礎(chǔ)課程。專業(yè)課程基本上沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有轉(zhuǎn)學(xué)分成功的。換句話說(shuō)，一年級(jí)“轉(zhuǎn)學(xué)”的要求和申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)入學(xué)沒(méi)有什么不同，僅有兩三門(mén)課的學(xué)分可以被接受。時(shí)間上也基本上和新入學(xué)差不多。二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)通常會(huì)被安排去讀一年級(jí)。你的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，能讓你轉(zhuǎn)的估計(jì)就是與你專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課。其它的這“學(xué)”、那“學(xué)”恐怕都會(huì)被拒絕。美國(guó)學(xué)校會(huì)告訴你，拿我們的學(xué)位就得讀我們的“學(xué)”。這不是歧視，對(duì)從其它層次較低的美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生，他們也會(huì)說(shuō)同樣的話。建議在中國(guó)完成本科，考美國(guó)大學(xué)的研究生——把損失減到最小。