大學生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力


精選答案大學生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識和和素質(zhì)

我的第一個建議是,在學習中,要知其然,也要知其所以然。持續(xù)積累扎實的基礎(chǔ)知識,是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的根本。良好的基礎(chǔ)知識和學習方法是創(chuàng)新成果誕生的良好基點,開闊的視野是大學生進行創(chuàng)新活動條件。優(yōu)秀的創(chuàng)新成果都是飽含科技含量的,沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊,是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明的。在大學期間,同學們一定要學好基礎(chǔ)知識,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合。另外,如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。另外一個方面,學習的方法、開闊的視野也至關(guān)重要。提高大學生的創(chuàng)新能力,關(guān)鍵要培養(yǎng)科學的學習習慣和思考習慣。我們應該通過學術(shù)講座等方

式,使學生開拓視野,掌握科學的學習方法。
大學生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力


第二個建議是,遇到問題試著從不同角度來思考。兩個推銷鞋子的推銷員,來到非洲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里的人都不穿鞋子的。其中一個叫苦連天,這么個地方怎么會賣得出鞋子呢?于是打包回去了。另一個卻喜出望外,他喜出望外,多么大的一個市場啊。如果所有的人都穿鞋子,那么我的市場該有多大啊??纯矗斘覀兯伎紗栴}的角度不一樣時,得出的結(jié)論是不是差別很大?

第三個建議是,多問問題才能更深理解。我想這一點大家在高中的學習生活中的感悟是最深的!

第四個建議是動手實踐。大學里面有很多實驗,那些都是書本上的知識,但是每當我做完實驗后,感覺對這些知識的理解就上了一個層次,真正實踐后就會對其有很深刻的影響,這些只有通過不斷的動手實踐練習才能得到的!
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