推選答案

山東大學(xué)在濟南、威海、青島設(shè)有8個校區(qū)（其中1個在建），分別是：
山東大學(xué)中心校區(qū)：山東省濟南市山大南路27號，郵編250100
山東大學(xué)洪家樓校區(qū)：山東省濟南市洪家樓5號，郵編250100
山東大學(xué)趵突泉校區(qū)：山東省濟南市文化西路44號，郵編250012
山東大學(xué)千佛山校區(qū)：山東省濟南市經(jīng)十路17923號，郵編250061
山東大學(xué)興隆山校區(qū)：山東省濟南市二環(huán)東路12550號，郵編250002
山東大學(xué)軟件園校區(qū)：山東省濟南市舜華路1500號，郵編250101 山東大學(xué)（威海）（內(nèi)部稱山東大學(xué)威海校區(qū)，原名山東大學(xué)威海分校）：山東省威海市文化西路180號，郵編264209
山東大學(xué)（青島）（在建，計劃2016年啟用，內(nèi)部稱山東大學(xué)青島校區(qū)）：山東省青島市即墨市濱海路72號，郵編266237
截止2015年3月，山東大學(xué)共設(shè)31個學(xué)院，在117個本科專業(yè)招生，各校區(qū)學(xué)院（部）分別為：

中心校區(qū)：哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、經(jīng)濟研究院、儒學(xué)高等研究院（山東大學(xué)文史哲研究院）、外國語學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部、晶體材料研究所、環(huán)境研究院、山東大學(xué)齊魯證券金融研究院
洪家樓校區(qū)：政治學(xué)與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院
趵突泉校區(qū)：齊魯醫(yī)學(xué)部（醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護理學(xué)院）
千佛山校區(qū)：材料科學(xué)與工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、控制科學(xué)與工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、土建與水利學(xué)院、體育學(xué)院
興隆山校區(qū)：體育學(xué)院（除高水平運動員）、信息科學(xué)與工程學(xué)院（一二年級）、經(jīng)濟學(xué)院（一年級）、管理學(xué)院（一年級）、法學(xué)院（一年級）、政治學(xué)與公共管理學(xué)院（一年級）

軟件園校區(qū)：軟件學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、加拿大高等教育基礎(chǔ)部
山東大學(xué)（威海）：韓國學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、翻譯學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、海洋學(xué)院、機電與信息工程學(xué)院、空間科學(xué)與物理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、國際教育學(xué)院
山東大學(xué)（青島）（計劃2016年搬遷）：信息科學(xué)與工程學(xué)院（計劃由中心校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、生命科學(xué)學(xué)院（計劃由中心校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（由軟件園校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院（計劃由中心校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、政治學(xué)與公共管理學(xué)院（計劃由洪家樓校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、法學(xué)院（計劃由洪家樓校區(qū)搬遷至青島校區(qū)）、海洋學(xué)院（籌）、財富管理學(xué)院（籌）、微電子學(xué)院（籌）、德國學(xué)院（籌） 截止2013年，學(xué)校有教授1107人，博士生導(dǎo)師907人。其中，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者Peter Grünberg教授加盟山東大學(xué)，受聘為特聘教授；山東大學(xué)研究生導(dǎo)師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎。同時，學(xué)校有中國科學(xué)院和工程院院士9人，雙聘院士43人，山東大學(xué)終身教授11人，山東大學(xué)人文社科一級教授14人；“千人計劃”國家特聘教授22人，“青年千人計劃”5人；國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員7人；國家百千萬人才工程入選者26人；教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授39人，國家級教學(xué)團隊8個，長江學(xué)者創(chuàng)新團隊7個，國家杰出青年基金獲得者32人，山東省泰山學(xué)者特聘專家教授45位、泰山學(xué)者22位、泰山學(xué)者攀登計劃人選4位，國家級教學(xué)名師9人。

兩院院士
中國科學(xué)院院士：彭實戈、錢逸泰、佟振合。
中國工程院院士：艾興、張運、王文興、方家熊、錢七虎、張明高。
“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊 彭實戈金融數(shù)學(xué)陶緒堂功能晶體郝京誠分子及功能材料化學(xué)趙國群材料塑性成型工藝與模具技術(shù)李術(shù)才地下工程巖體穩(wěn)定性與災(zāi)害控制張承慧復(fù)雜工業(yè)系統(tǒng)能量優(yōu)化與先進控制劉建亞數(shù)論　　國家級教學(xué)團隊 團隊名稱帶頭人人體解剖與組織胚胎系列課程教學(xué)團隊高英茂運籌學(xué)系列課程教學(xué)團隊劉桂真基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗課程教學(xué)團隊于修平中華民族精神概論教學(xué)團隊王育濟工程材料與機械基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊孫康寧工商管理專業(yè)教學(xué)團隊徐向藝政治經(jīng)濟學(xué)系列課程教學(xué)團隊于良春工程材料與機械基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊胡金焱 截止2015年，學(xué)校有一級學(xué)科國家重點學(xué)科2個（涵蓋8個二級學(xué)科）、二級學(xué)科國家重點學(xué)科14個、二級學(xué)科國家重點培育學(xué)科3個，省級重點學(xué)科70個，覆蓋文、理、工、醫(yī)四大學(xué)科領(lǐng)域。山東大學(xué)擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點40個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點55個，專業(yè)學(xué)位博士點3個，專業(yè)學(xué)位碩士點27個，本科專業(yè)117個，博士后科研流動站38個 。學(xué)校在化學(xué)、物理、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為、數(shù)學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合等13個學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻能力跨入世界前1% 。 國家重點學(xué)科 　　一級學(xué)科二級學(xué)科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)　　計算數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計應(yīng)用數(shù)學(xué)運籌學(xué)與控制論材料科學(xué)與工程材料物理與化學(xué)　　材料學(xué)材料加工工程中國語言文學(xué)文藝學(xué)　　中國古典文獻學(xué)（培育）物理學(xué)粒子物理與原子核物理　　凝聚態(tài)物理化學(xué)物理化學(xué)　　藥物化學(xué)（培育）臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)（心血管?。　D產(chǎn)科學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)政治學(xué)科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動歷史學(xué)中國古代史生物學(xué)微生物學(xué)機械工程機械制造及其自動化電氣工程電力系統(tǒng)及其自動化（培育）控制科學(xué)與工程控制理論與控制工程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人體解剖與組織胚胎學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) “八五”山東省重點學(xué)科中國古代文學(xué)，中國古代史，漢語文字學(xué)，科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動，文藝學(xué)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，物理化學(xué)，材料學(xué)，粒子物理與原子核物理，運籌學(xué)與控制論，計算數(shù)學(xué)，機械制造及自動化，材料加工工程，動力機械及工程，控制理論與控制工程 一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點
中國史、世界史、考古學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、動力工程及工程熱物理、電子科學(xué)與技術(shù)、土木工程、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、公共管理、哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、中國語言文學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、體育學(xué)、地球物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、機械工程、光學(xué)工程。
一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點
社會學(xué)，體育學(xué)，藝術(shù)學(xué)，地球物理學(xué)，儀器科學(xué)與技術(shù)，化學(xué)工程與技術(shù)，交通運輸工程，公共管理，圖書館情報與檔案管理、中國史、世界史、考古學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、動力工程及工程熱物理、電子科學(xué)與技術(shù)、土木工程、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、公共管理、哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、中國語言文學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、體育學(xué)、地球物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、建筑學(xué)、電氣工程、水利工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、護理學(xué)。
博士后科研流動站
中國史、世界史、考古學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)、動力工程及工程熱物理、電子科學(xué)與技術(shù)、土木工程、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、中國語言文學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、藥學(xué)、護理學(xué)、軟件工程、電氣工程。 截止2013年，學(xué)校設(shè)有中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生命科學(xué)與生物技術(shù)6個國家級人才培養(yǎng)基地， 國家級實驗教學(xué)示范中心6個，國家級精品課程36門。 國家級精品課程　　現(xiàn)代漢語　　物理學(xué)中華民族精神概論政治經(jīng)濟學(xué)運籌學(xué)　　診斷學(xué)中華傳統(tǒng)文學(xué)修養(yǎng)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)　　光學(xué)管理學(xué)線性代數(shù)體育管理學(xué)　　中國審美文化史微積分與數(shù)學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)解剖學(xué)　　護理學(xué)基礎(chǔ)金融投資學(xué)　　工程流體力學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)局部解剖學(xué)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)藥物設(shè)計學(xué)人體寄生蟲學(xué)大學(xué)計算機基礎(chǔ)　　金工　　俄語翻譯　　大學(xué)英語英國國家文化馬克思主義基本原理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　國際貿(mào)易學(xué)戰(zhàn)略管理　　無機及化學(xué)分析實驗護理心理學(xué)斷層解剖學(xué) 國家級實驗教學(xué)示范中心考古實驗教學(xué)中心基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心管理學(xué)科實驗中心工程訓(xùn)練中心物理實驗教學(xué)中心機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng) 山東大學(xué)2010年參與并啟動基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試點計劃，采用多元、多種、多次選拔機制，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機共5個學(xué)科，每年各選拔15名左右具有培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生，進入泰山學(xué)堂學(xué)習(xí)。學(xué)校將為參與試點的學(xué)生，制定個性化的培養(yǎng)方案，采用本博貫通的長周期培養(yǎng)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)專業(yè)興趣，強化創(chuàng)新能力；鼓勵學(xué)生跨學(xué)科（院）、跨學(xué)校、跨國家（地區(qū)）學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備山東大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，拓寬國際視野，提高綜合素質(zhì)。 應(yīng)用學(xué)科卓越人才培養(yǎng) 山東大學(xué)作為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃首批試點高校，按照國家要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、管理能力、社會適應(yīng)能力和工程實踐能力，使之成為培養(yǎng)未來的創(chuàng)業(yè)、研發(fā)型高端人才和行業(yè)領(lǐng)軍人物。該計劃實行本科、碩士、博士三段制，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，實施雙導(dǎo)師制和動態(tài)管理，聘請知名企業(yè)家和專家學(xué)者參與培養(yǎng)方案制定和課程建設(shè)。學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間都將具有長短期海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷或國內(nèi)知名高校學(xué)習(xí)經(jīng)歷；在研究生學(xué)習(xí)期間50%以上的學(xué)生具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。推薦免試研究生的比例為30%-40%，獲獎學(xué)金學(xué)生比例高于普通班。 交叉學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng) 在交叉學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng)方面，山東大學(xué)自2000年開始試行英語+法學(xué)（五年制）等雙學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索，其中在英語+國際政治、文科+教育學(xué)、小語種+法學(xué)、小語種+國際貿(mào)易、護理+管理等單獨組成雙學(xué)位班；另外在經(jīng)濟、管理、法學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、信息、數(shù)學(xué)等學(xué)生需求量大的專業(yè)開設(shè)雙學(xué)位班、輔修班。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科交叉融合優(yōu)勢，打破學(xué)院界限，合作建設(shè)社會急需的專業(yè)。 國家級人才培養(yǎng)基地 山東大學(xué)設(shè)有中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、生命科學(xué)與技術(shù)六個國家人才培養(yǎng)基地。多年來，基地為國家培養(yǎng)和輸送了一大批優(yōu)秀后備人才，逐步成為山東大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的標桿和教學(xué)改革的窗口。6個國家基地均以學(xué)界泰斗命名。學(xué)校為基地班學(xué)生制定個性化的培養(yǎng)方案，實行導(dǎo)師制，采用國際化課程、國際化教師、國際化教材，營造國際化氛圍，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強的精英人才創(chuàng)造條件。基地班60-80%的優(yōu)秀學(xué)生可以獲得推薦免試研究生資格。 山東大學(xué)特色試驗班 彭實戈班：
金融數(shù)學(xué)與金融工程校級人才培養(yǎng)基地。彭實戈，數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，現(xiàn)任山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長、金融研究院院長。該班由數(shù)學(xué)學(xué)院與經(jīng)濟學(xué)院聯(lián)合設(shè)立，培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代金融理論、經(jīng)濟、管理、信息技術(shù)知識的復(fù)合型專門人才。該班已進入國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
法學(xué)試驗班：
培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的法學(xué)精英人才，改革傳統(tǒng)法學(xué)教育重理論、輕實踐的弊端。試驗班在法學(xué)類新生中選拔，實行“六年一貫、本碩融通”的模式系統(tǒng)培養(yǎng)，達到要求者可直接獲得碩士學(xué)位。
文史哲校級人才培養(yǎng)基地：
按照國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地的模式、自2002年開始試點的特殊人才培養(yǎng)模式，是學(xué)科交叉在辦學(xué)改革中的一項重要嘗試。文史哲基地班集文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)三大學(xué)科之優(yōu)秀師資，培養(yǎng)了百余名具有扎實學(xué)術(shù)功底和創(chuàng)新意識的青年學(xué)子。
材料科學(xué)與工程校級人才培養(yǎng)基地：
為探求優(yōu)秀工科學(xué)生而設(shè)立的新的人才培養(yǎng)模式，注重基礎(chǔ)理論和基本方法的學(xué)習(xí)，實行精英型、個性化的培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)材料科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新素質(zhì)高、學(xué)科知識全面、科研能力強的研究型人才。
生物醫(yī)學(xué)工程校級人才培養(yǎng)基地：
該專業(yè)是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興朝陽學(xué)科，致力于人的防病、治病、康復(fù)和健康，致力于探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、重能力的人才。采用“4+3”學(xué)制，畢業(yè)可獲得碩士學(xué)位。
工業(yè)生態(tài)校級人才培養(yǎng)基地：
與瑞典皇家理工學(xué)院合作建設(shè)的國際化、新興交叉專業(yè)，引入國際理論體系，選用國際通行的英文教材，部分核心課程由瑞典皇家理工學(xué)院的教授授課。優(yōu)秀學(xué)生可推免山東大學(xué)研究生或進入歐洲頂尖大學(xué)完成碩士課程。 三跨四經(jīng)歷培養(yǎng)模式 山東大學(xué)“三跨四經(jīng)歷”模式，即學(xué)校積極鼓勵學(xué)生進行“跨學(xué)科（院）、跨學(xué)校、跨國境”的交流學(xué)習(xí)，大力推進學(xué)生的“第二校園經(jīng)歷”、“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“社會實踐經(jīng)歷”和“本校經(jīng)歷”四種經(jīng)歷學(xué)習(xí)。
跨學(xué)科（院），本校經(jīng)歷：學(xué)校充分利用學(xué)科綜合優(yōu)勢，大力推行主輔修、雙學(xué)位、二次選擇專業(yè)，注重培養(yǎng)復(fù)合型人才，開設(shè)英語+法學(xué)、英語+政治等雙學(xué)位班；文史哲班、金融數(shù)學(xué)班、生物醫(yī)學(xué)工程、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)等交叉專業(yè)；引導(dǎo)學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)科選課，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力。
跨校園，第二校園經(jīng)歷：在國內(nèi)率先實施大學(xué)校際合作計劃，現(xiàn)與國內(nèi)24所“985”、“211”高校簽訂校際合作協(xié)議， 每年選拔700名本科生與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國政法大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校進行一學(xué)期或一年的交換培養(yǎng)，使學(xué)生感受兩所高校的文化氛圍。
跨國境，海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷：學(xué)校大力推進本科生“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，注重拓寬學(xué)生國際化視野?，F(xiàn)與19個國家和地區(qū)的72所高校開展本科生交換培養(yǎng)，學(xué)生主要派往美國、英國、德國、法國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及中國臺灣、香港地區(qū)。派出形式有語言類整班派出學(xué)習(xí)、一學(xué)期或一學(xué)年互換交流學(xué)習(xí)的長期項目、利用寒暑假參加國際暑期學(xué)校的短期項目等。除專業(yè)學(xué)習(xí)以外，海外學(xué)習(xí)還有實踐、專業(yè)實習(xí)類的項目，使更多的學(xué)生擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，接受國際化的教育，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)國際化的思維。
社會實踐經(jīng)歷：山東大學(xué)倡導(dǎo)100%的學(xué)生要有社會實踐經(jīng)歷。以一年級學(xué)生感恩父母、二年級學(xué)生接觸社會、三年級學(xué)生專業(yè)實習(xí)、四年級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)為主題規(guī)劃設(shè)計學(xué)生的社會實踐活動。 直屬附屬醫(yī)院 山東大學(xué)齊魯醫(yī)院
山東大學(xué)第二醫(yī)院
山東大學(xué)口腔醫(yī)院（加掛山東省口腔醫(yī)院牌子）
山東大學(xué)附屬生殖醫(yī)院 非隸屬附屬醫(yī)院 山東大學(xué)省立醫(yī)院（山東省立醫(yī)院）
山東大學(xué)千佛山醫(yī)院（山東省千佛山醫(yī)院）
山東大學(xué)附屬濟南市中心醫(yī)院（濟南市中心醫(yī)院）
山東大學(xué)附屬臨沂市人民醫(yī)院（臨沂市人民醫(yī)院） 教學(xué)醫(yī)院 山東大學(xué)齊魯兒童醫(yī)院（濟南市兒童醫(yī)院）
山東省精神衛(wèi)生中心
山東省醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所
山東省皮膚病性病防治研究所（山東省皮膚病醫(yī)院）
濟南市傳染病醫(yī)院 最新權(quán)威排名結(jié)果：
世界三大最具影響力的全球性大學(xué)排名：
QS世界大學(xué)排名（2015年）：世界551-600位（區(qū)間），亞洲116位。
泰晤士報高等教育世界大學(xué)排名（2014-2015年）：未進入前400位
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（2014年）：世界第301-400位（區(qū)間），兩岸四地第41位。
其他排名結(jié)果（公信度較低）：

武書連2015中國大學(xué)綜合實力100強：第10位。
中國校友會網(wǎng)中國大學(xué)排行榜（2015年）：第21位。
西班牙國家研究委員會（CSIC）網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)實驗室基于互聯(lián)網(wǎng)的世界大學(xué)排名（WRWU）（2013年），山東大學(xué)位列世界第90位，在入圍前一百強的大陸高校中排名第3。
山東大學(xué)是《大英百科全書》所列中國著名大學(xué)之一；中國內(nèi)地最具國際聲望的16所大學(xué)之一；美國《科學(xué)》雜志評出的中國10所杰出大學(xué)之一。據(jù)美國《基本科學(xué)指標》（ESI）統(tǒng)計，山東大學(xué)科技競爭力已經(jīng)進入世界高校前500強，列中國大陸高校第7位。山大連續(xù)十幾年被SCI收錄的論文數(shù)進入中國大陸高校前十位；被EI收錄論文保持在全國高校十位左右，被SCI收錄論文的引證總數(shù)也進入全國高校前十名。