有很多學生是初 中數(shù)學成績很好，但是到了高中卻一時間無法接受高中數(shù)學知識，往往數(shù)學成績會不太理想。這就需要學生調(diào)整好自己的心態(tài)，多聽多問多學習，主動的消化數(shù)學學科知識。為了方便學生學習，本文主要介紹高中數(shù)學學科的學習方法和學習內(nèi)容，學生可以參考本文做學習準備。
　　數(shù)學選擇題答題辦法1：排除法
　　利用已知條件和選項所提供的信息，從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案，從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時，取特殊點代入驗證即可排除。
　　如下題，y=x為奇函數(shù)，y=sin|x|為偶函數(shù)，奇函數(shù)＋偶函數(shù)為非奇非偶函數(shù)，四個選項中，只有B選項為非奇非偶函數(shù)，憑此一點排除ACD。

　　數(shù)學選擇題答題辦法2：特殊值檢驗法
　　對于具有一般性的數(shù)學問題，在解題過程中，可以將問題特殊化，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達到去偽存真的目的。值得注意的是，特殊值法常常也與排除法同時使用。
　　如下題，代入特殊值0，顯然符合，排除AD；代入x=－1顯然不符，排除C。

　　數(shù)學選擇題答題辦法3：極端性原則
　　將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應用在求極值、取值范圍、解析幾何、立體幾何上面，很多計算步驟繁瑣、計算量大的題，采用極端性去分析，就能瞬間解決問題。
　　如下題，直接取AB⊥CD的極端情況，取AB中點E，CD中點F，連結(jié)EF，令EF⊥AB且EF⊥CD，算出的值即較大值，無須過多說明。

　　以上就是關(guān)于高中數(shù)學學科的學習方法和學習內(nèi)容的介紹。學生除了要巧用學習方技巧學習外，還要夯實自己的學科基礎(chǔ)，先學會走再學習跑，一步一個腳印的學習數(shù)學知識，如果覺得自己學習很吃力，可以在空閑時間找昆明地區(qū)課外輔導輔助學習。學生和家長可以自主的聯(lián)系輔導班咨詢班級詳情。   03