推選答案國外的教育工作者對青少年玩電子游戲并不是百分之百地排斥，他們還給家長提供了一些兼具趣味性和教育性的兒童游戲，以便引導孩子們通過游戲?qū)W習應該掌握的知識。美國愛荷華州立大學心理學和媒體學專家道格拉斯·金蒂爾說：“游戲能讓人們放松，即使是學習，從游戲中學也會更有趣。”
英國牛津大學研究人員在今年1月出版的《心理學》雜志發(fā)表論文說，對青少年而言，適當“觸屏”有益心理健康。研究人員收集大約12萬名15歲孩子自我報告的數(shù)字設備使用習慣，發(fā)現(xiàn)玩網(wǎng)絡游戲、用電腦、刷手機對青少年的心理健康有“金發(fā)女孩效應”，也就是只要把握一定度、不超過極限就有益。論文作者之一安德魯·普日貝爾斯基說：“我們發(fā)現(xiàn)，使用電子設備的負面影響僅是睡眠或早餐不規(guī)律的三分之一?！彼J為，問題不僅僅在于孩子玩了多長時間網(wǎng)絡游戲，更多地在于父母能不能提供一些更有趣的活動讓孩子放下電子設備。