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十年磨一劍——蘇州工業(yè)園區(qū)“中加高中班”加方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人David Wang先生訪談錄
來源: 本文已被閱讀 311 次 [2008-6-12 17:31:26]
十年磨一劍
蘇州工業(yè)園區(qū)“中加高中班”加方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人David Wang先生訪談錄
在知識經(jīng)濟(jì)時代，教育已經(jīng)成為每個家庭，每個孩子增強(qiáng)實(shí)力，掌控未來的最有分量的砝碼。隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，對外交流的日益增強(qiáng)，接受過西方教育，能用英語思維，專長突出的國際化復(fù)合型高素質(zhì)人才在全球人力資源市場中炙手可熱。
由于加拿大大學(xué)主要依靠政府提供經(jīng)費(fèi)，其教學(xué)和科研質(zhì)量在世界上久負(fù)盛名。并且去加拿大留學(xué)，無論從簽證率、留學(xué)費(fèi)用、安全性還是畢業(yè)后留加就職率等來說，都比留學(xué)美國、英國等其他國家具有市場潛力。特別是今年4月21日加拿大移民部修改移民法，允許在加拿大就讀公立大專院校兩年以上的外國學(xué)生，可以在畢業(yè)后無條件獲得不超過三年的“開放式”工作簽證，這對于外國學(xué)生畢業(yè)后移民留在加拿大徹底打開了大門。
基于以上這幾點(diǎn)，越來越多的家長和學(xué)生選擇加拿大作為其接受高等教育的目的地。因此，盡早確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在中國就讀加拿大高中課程，獲得加拿大高中畢業(yè)文憑，節(jié)省孩子的精力和家庭的教育貯備金，成為越來越多有志送孩子出國深造的家長的教育投資目標(biāo)。
筆者獲悉，由蘇州工業(yè)園區(qū)教育局和加拿大新斯科舍省 (Nova Scotia) 教育部共同授權(quán)蘇州工業(yè)園區(qū)蘇加教育咨詢有限公司舉辦的蘇州工業(yè)園區(qū)“中加高中班”已悄然在蘇州工業(yè)園區(qū)第三中學(xué)和蘇州大學(xué)附屬中學(xué)落戶。特別指出的是，為加強(qiáng)項(xiàng)目的中方管理與市場開拓，“中加高中班”聘請到了蘇州德高望重的名校長、原蘇州中學(xué)校長倪振民先生作為顧問，進(jìn)一步將此項(xiàng)目辦得更加具有蘇州“特色”，并滿足蘇州本地及“新蘇州人”家庭對于子女更加方便接受高質(zhì)量的海外教育資源的迫切需要。
筆者從蘇州工業(yè)園區(qū)蘇加教育咨詢有限公司加方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人David Wang先生處獲知，“中加高中班”實(shí)施中加高中課程并舉、“學(xué)分制”管理模式，實(shí)踐西方教育中多元知會理論，全方位發(fā)展學(xué)生的潛在能力，為中國高中學(xué)生提供不出國門的留學(xué)，使學(xué)生獲得加拿大高中畢業(yè)文憑，無須托福、雅思，直接入讀加拿大、歐美、澳洲等英語國家的大學(xué)。
David Wang先生早年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，赴加拿大卡爾頓大學(xué)深造獲得碩士學(xué)位后，在加拿大渥太華教育局與加拿大新斯科舍省哈利法克斯市教育局任職多年。從2001年起，David Wang先生一直擔(dān)任以加拿大著名的達(dá)爾豪西大學(xué)、渥太華大學(xué)等為首的11所大學(xué)的中國招生代表，至今已經(jīng)輸送了近800多名來自大連楓葉國際學(xué)校、北京中加學(xué)校、深圳中加學(xué)校、南京外國語學(xué)校中加高中班、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中加高中班，及蘇州外國語學(xué)校中加班等學(xué)校的學(xué)生到加拿大各著名高校求學(xué)。2004年，David Wang先生進(jìn)入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，在蘇州工業(yè)園區(qū)及南京等地創(chuàng)造了獨(dú)特的赴加短期修學(xué)項(xiàng)目，先后有200多名五、六、七年級的學(xué)生通過進(jìn)入該項(xiàng)目，在加拿大中小學(xué)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共同學(xué)習(xí)生活三至四個月，大大提高了學(xué)生的英語能力、獨(dú)立生活能力和對加拿大文化深入的理解能力。2008年1月，David Wang先生成功地為蘇州工業(yè)園區(qū)教育局和加拿大新斯科舍省哈利法克斯市教育局策劃了“第一屆金雞湖國際教育論壇”，哈利法克斯市教育局局長Carol Olsen女士及轄屬十二所學(xué)校的校長來到美麗的金雞湖畔參加了論壇。中加兩國的教育專家的討論和交流使兩國之間教育界同行們對彼此的教育體系、教育理念有了進(jìn)一步的了解，促進(jìn)了雙方的相互借鑒和融合。
當(dāng)筆者問到David Wang先生，既然手里有那么多的資源，為什么沒有在五年前，當(dāng)“在中國就讀加拿大高中”理念剛剛流行時就在蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦“中加高中班”？而是浪費(fèi)了整整五年的時間，在這個概念已經(jīng)不再新奇的時候再去舉辦這個“中加高中班”呢？David微微一笑，說，“這決不是浪費(fèi)時間。我是在打基礎(chǔ)??！中小學(xué)生的修學(xué)項(xiàng)目使一部分學(xué)生對加拿大的教育、文化有了切身的體驗(yàn)，堅(jiān)定了他們留學(xué)加拿大的信念；在園區(qū)星海學(xué)校初中部組織的“中加文化興趣班”，又為修學(xué)回來的孩子能進(jìn)一步鞏固在加拿大的所學(xué)和保持英語的連貫性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同樣也為我們中加高中班打好了生源和輿論基礎(chǔ)；很多學(xué)生進(jìn)入這種國際課程項(xiàng)目的最終目的都是希望能留學(xué)海外。而我們在這個領(lǐng)域里浸潤多年的經(jīng)驗(yàn)和與加拿大數(shù)所著名大學(xué)的人脈關(guān)系，讓我們有足夠的信心為今后中加高中班畢業(yè)學(xué)生做好后續(xù)服務(wù)；“金雞湖國際教育論壇”的舉辦，加方校長的來訪，使加方教育同行對中國、對蘇州有了更深的了解，為我們中加班的師資來源打好了宣傳基礎(chǔ)。當(dāng)一切具備時，我們再操作中加高中班，一切都水到渠成，才能保證我們項(xiàng)目的安全性和成功性?！?br />
據(jù)悉，蘇州工業(yè)園區(qū)蘇加教育咨詢有限公司今年秋季在園區(qū)第三中學(xué)還將開設(shè)一個“中加合作大學(xué)預(yù)科班”，招收高二、高三學(xué)生，由加拿大東海岸語言學(xué)校提供學(xué)術(shù)英語課程。學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)，可以免雅思、托福進(jìn)入加拿大達(dá)爾豪西、圣文森特等大學(xué)直接學(xué)習(xí)本科課程。
蘇州工業(yè)園區(qū)“中加高中班”招生熱線為：(0512) 67581959, 65673819