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1886年的《中學校令》調(diào)整中學學制為七年，分為五、二兩段。五年制中學稱尋常中學，由地方設置和管理，屬普通教育學?！岸曛聘叩戎袑W是第二段，屬大學預科性質(zhì)，全國只設5所，由文部省大臣直接管轄。中學課程設置的特點是重視科學基礎知識和外國語的教學，不僅門類多，而且內(nèi)容頗深。中學還實行嚴格的考試制度，以保證學習的質(zhì)量。高等中學是分科設置的，一般有文、法、理、醫(yī)、農(nóng)、商等科，進行?？平逃?br>
1891年開始，政府把力量轉到中等教育上。因為公立初等教育已培養(yǎng)出大批畢業(yè)生，他們要求接受中等教育，于是政府設立了一些公立中學。到20世紀初，日本中等學校有了較快的發(fā)展。
