急!急!急!分別用社會學(xué)的四種理論分析大學(xué)的某些現(xiàn)象。


推薦答案學(xué)生上大學(xué)這一現(xiàn)象而言,大學(xué)本身就是教育等“文化”功能。而就大學(xué)來說,就是由統(tǒng)治群體對社會生活的各種制度實行全面控制的體系老師授課與學(xué)生繳費的回報對等無疑是交換而沖突也是難免的大學(xué)生當(dāng)然要在互動過程中不斷地解釋和定義互動對象,采取他們認(rèn)為臺適的、有價值的行動,并在行動過程中隨時了解對方的反映,來查看自己的行動是否合適,或者修改自己的目標(biāo)和行動,或者堅持下去。不斷進(jìn)行的社會互動造就人們的共同行動,共同行動固定下來就成為大學(xué)結(jié)構(gòu)。
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