精選答案USMLE對(duì)于中國(guó)醫(yī)學(xué)生的意義：

1、USMLE可以完善中國(guó)學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)思維
美國(guó)醫(yī)學(xué)教育與中國(guó)最大不同點(diǎn)是醫(yī)學(xué)思維；并不是說(shuō)美國(guó)醫(yī)學(xué)院的知識(shí)量比中國(guó)醫(yī)學(xué)院大，而是美國(guó)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)中著重于基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)思維，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入住院醫(yī)階段可以有自己的臨床醫(yī)學(xué)判斷。中國(guó)醫(yī)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院一般都是蒙圈的狀態(tài)，接手一個(gè)病人完全不知道做什么，因?yàn)椴∪瞬⒉粫?huì)告訴你準(zhǔn)確的病癥，只會(huì)告訴你我##不舒服或者##疼。這也是我在國(guó)內(nèi)住院醫(yī)的時(shí)候的感受，據(jù)一些國(guó)內(nèi)的醫(yī)學(xué)生反饋，現(xiàn)在還是這種情況。
學(xué)習(xí)完USMLE,對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐是很有幫助的。
2、USMLE增強(qiáng)臨床執(zhí)業(yè)能力的同時(shí)，多一條執(zhí)業(yè)路徑
USMLE最直接的就是在美國(guó)執(zhí)業(yè)方向，當(dāng)然拿了ECFMG的認(rèn)證，你也具備了USMD的同等學(xué)歷，在去往更多發(fā)達(dá)國(guó)家深造時(shí)可以證明你的最高臨床醫(yī)學(xué)學(xué)歷。

現(xiàn)在中國(guó)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)USMLE很痛苦是因?yàn)榇蠖噙x擇在研究證或者國(guó)內(nèi)規(guī)培的時(shí)候同時(shí)學(xué)習(xí)，兼顧起來(lái)很費(fèi)力，所以我建議醫(yī)學(xué)生可以從進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，一天1小時(shí)，考前努力半個(gè)月，到5年制畢業(yè)也應(yīng)該可以進(jìn)入MATCH了。就可以輕松的在考研、國(guó)內(nèi)住院醫(yī)培訓(xùn)、美國(guó)住院醫(yī)培訓(xùn)、出國(guó)做PHD中選擇了。這個(gè)選擇題擺在我面前的話(huà)，我應(yīng)該選擇完成中國(guó)執(zhí)照考試；去美國(guó)參加住院醫(yī)培訓(xùn)。我實(shí)際是在中國(guó)執(zhí)業(yè)之后才考USMLE，到美國(guó)行醫(yī)的；幸運(yùn)的是那時(shí)我在國(guó)際醫(yī)療機(jī)構(gòu)做醫(yī)生，還有大把的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
3、不選擇到美國(guó)，拿到ECFMG的認(rèn)證在國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)也有含金量。
國(guó)內(nèi)的國(guó)際醫(yī)療機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)最認(rèn)可的就是USMLE考試。有中國(guó)背景又有ECFMG的認(rèn)證，在國(guó)內(nèi)也同樣會(huì)有很好的執(zhí)業(yè)前景。今年我已經(jīng)收到好幾份美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，希望我能在國(guó)內(nèi)來(lái)做醫(yī)療總監(jiān)。

我沒(méi)有提到有美國(guó)執(zhí)照回國(guó)執(zhí)業(yè)，因?yàn)榇_實(shí)極少人會(huì)放棄美國(guó)工作而回國(guó)執(zhí)業(yè)，大多數(shù)只是回國(guó)做學(xué)術(shù)交流。
4、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)溝通和表達(dá)能力的提升
對(duì)于中國(guó)醫(yī)學(xué)生，學(xué)位的論文還是國(guó)際交流的學(xué)術(shù)會(huì)，還是會(huì)有顯而易見(jiàn)的幫助。
USMLE的學(xué)習(xí)如果開(kāi)始的早，并不會(huì)成為醫(yī)學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對(duì)于本身的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)是有促進(jìn)作用的；所以早點(diǎn)動(dòng)手，不要等到畢業(yè)再做打算，越晚壓力越大。