摘要：來源： 九三招生網(wǎng) 成都大學醫(yī)學院（護理學院） 各班級： 學生綜合素質(zhì)測評工作是落實學校培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才目標的重要途徑，是推進學生發(fā)展與素質(zhì)提升工程的重要內(nèi)容，是順利完成2016—2020學年度學生評優(yōu)評獎工作的基礎，事關學生的切身利益。為更好的

來源：九三招生網(wǎng)成都大學醫(yī)學院（護理學院） 各班級：
學生綜合素質(zhì)測評工作是落實學校培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才目標的重要途徑，是推進學生發(fā)展與素質(zhì)提升工程的重要內(nèi)容，是順利完成2018—2020學年度學生評優(yōu)評獎工作的基礎，事關學生的切身利益。為更好的完成2018—2020學年度學生綜合素質(zhì)測評工作，現(xiàn)將相關工作通知如下：
一、測評工作的時間和內(nèi)容安排
2020年6月26日—9月1日 ：學院學生綜合測評工作啟動，以班級為單位成立綜合素質(zhì)測評工作小組，班級學生根據(jù)《學生素質(zhì)拓展卡積分考核標準》（見附件一）和《成都大學醫(yī)學院（護理學院）學生綜合素質(zhì)測評表（2019版）》（見附件二）準備相關支撐材料交各班級綜合素質(zhì)測評工作小組，班級綜合素質(zhì)測評工作小組結(jié)合班級學生的學業(yè)平均成績（不含選修課成績）進行綜合評定、審核；

2020年9月2日—9月6日：為班級學生學年綜合考評成績匯總排名，以班級為單位認真填寫《2018-2020學年班級學生綜合素質(zhì)測評成績排名表》（見附件三）；
2020年9月7日—9月10日：為學生異議問題集中反饋期，如班級對測評表中個別標準或成績排名情況存較大爭議可在此期間向?qū)W工辦反映并提交由班主任簽字后的紙質(zhì)文件，交至學工辦靳水寧老師處；
2020年9月11日—9月12日：學院審核；
2020年9月13日—9月15日：學院將學生綜合測評結(jié)果及成績排名情況公示
二、上報材料
1．參評學生的綜合測評電子材料和紙質(zhì)材料（包括附件一、附件二及其獲獎等相關證明材料復印件）報素拓部毛玥同學處（班級：16級本護5班 電話：15102876659），電子版發(fā)送至1461090236@qq.com（所有電子版資料匯總成文件夾，文件夾名稱以班級名稱命名），最遲應于9月10日前提交；

2．《2018-2020學年班級學生綜合素質(zhì)測評成績排名表》（見附件三），紙質(zhì)版須由班主任簽字，交至素拓部楊紅同學處（班級：16級臨床醫(yī)學1班 電話：15182910743）處，電子版發(fā)送至1158262248@qq.com（所有電子版資料匯總成文件夾，文件夾名稱以班級名稱命名），最遲應于9月10日前提交。
三、測評工作注意事項
1．綜合測評是資助和評優(yōu)評獎工作的有機部分，請各班班主任對班級綜合素質(zhì)測評工作小組切實加強領導，按規(guī)定組織實施，確保公開、公平、公正；
2．各班級在測評時各種渠道要暢通，充分聽取師生建議，充分發(fā)揮測評的引導作用，如有存在爭議且提出學生占班級人數(shù)一半以上時可將爭議問題在本周內(nèi)提交給學院測評工作領導小組進行討論商定；
3．各班在學生綜合素質(zhì)測評后，要按規(guī)定進行公示，如有異議應及時在班內(nèi)處理，如無法解決可上報給學院測評工作領導小組；
4．班級測評各項工作資料要妥善整理，評定結(jié)束后統(tǒng)一交到學工辦歸檔以便接受查詢和檢查監(jiān)督；
5．國家相關獎學金評定時間和安排根據(jù)國家和省教育廳相關文件另行通知；
6．各畢業(yè)班級（含2013級臨床醫(yī)學、2014級本科護理學專業(yè)，2015級護理專科班級、2015級口腔醫(yī)學技術?？瓢嗉?、2018級高職護理班級）務必在第21周（2020年7月10日前）將班級綜合素質(zhì)測評工作中德育素質(zhì)（10分）和發(fā)展性素質(zhì)（30分）認證完畢，待2018-2020學年學生所有成績錄入后，加上年度間學業(yè)成績（占60%的權重）即可。
請各班級嚴格按照通知要求，高度重視，認真細致做好學生綜合素質(zhì)測評工作。