段位UP!文山市高考復讀班如何讓你直接升段!


文山各大復讀機構(gòu)招生簡章來了!和小編一起看看建水一中的情況吧!復讀后悔嗎?小編認識的復讀生里幾乎沒有一個人是后悔過的,只見過因為沒有復讀而后悔的。大部分復讀生都是因為想要考取更高的分數(shù),上更好的大學才選擇復讀的,所以他們在高四期間都能夠非常努力的去彌補自己的不足。當然了,復讀也是非??简灤蠹业哪托牡?,很多選擇復讀的同學剛開始都和打了雞血一樣,很努力的學習,然而過了興奮勁兒后,就會慢慢松懈下來,甚至又回到了高三的狀態(tài),這是萬萬不可得。如果你是真心想要復讀,并想取得一個更好地成績,一定要非常努力的堅持下去。建水一中校址座落于國家級歷史文化名城、國家重點風景名勝區(qū)——云南省文山州建水縣朝陽北路156號,與享有“金碧壯麗甲全滇”美譽的建水文廟毗鄰,屬縣辦中學。        學校始建于1917年,歷經(jīng)縣立中學、省立臨安中學、云南省建水中學等歷史時期,于1953年定名為云南省建水第一中學。一代代一中人憑著對教育的熱愛,科學經(jīng)營,規(guī)范管理,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,成為一所飲譽全省的知名中學。     

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建水一中于1994年被認定為云南省一級三等完全中學,1998年晉升為省一級二等完全中學,2006年晉升為省一級一等學校。       
學?,F(xiàn)為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國文明單位、全國百強特色校、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國知名中學科聯(lián)體常務(wù)理事學校、國家基礎(chǔ)教育重點科研課題基地校、全國勞技教育先進單位、全國學校藝術(shù)教育先進單位、全國群眾體育活動先進單位,云南省平安校園、文明學校、教育科研實驗學校、信息技術(shù)實驗學校、一級科技教育示范學校、先進基層黨組織、德育工作先進單位、先進基層工會、實驗室建設(shè)與管理先進單位、民主管理和校務(wù)公開先進單位,紅河州窗口示范校等。       
 校園占地面積132畝,建筑面積6.5萬平方米。擁有現(xiàn)代化的理、化實驗室、電教室和全國先進生物實驗室;有400米塑膠標準運動場和塑膠網(wǎng)球場、1200多座位的室內(nèi)藝術(shù)體育館等;有4000平方米的圖書館,紙質(zhì)圖書8萬余冊,電子圖書11萬冊。校園建筑獨具“青瓦白墻藍腰帶石板路”的特色,集花園、學苑、樂園為一體,是讀書修身的好去處。       
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學?,F(xiàn)有在崗教職工359人,中學高級教師131人,在校學生3700余人。隨著高中辦學規(guī)模迅速擴大,學校從北京師大、華東師大、華中師大等名校引進了大批具有研究生或本科學歷的新教師,充實教師隊伍,提升教師品位。辦學99年來,建水一中為國家培育了38000多名各級各類人才,著名校友遍及海內(nèi)外。        學校創(chuàng)新辦學理念,明晰辦學方向,改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新人才機制,優(yōu)化師資隊伍,創(chuàng)新管理機制,堅持科學民主,拓展辦學特色,提升辦學品位,完善保障體系,確保質(zhì)量提升。在總結(jié)辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了“三治三興四為本”( “三治”即依法治校、以德治校、民主治校;“三興”即管理興校、科技興校、質(zhì)量興校;“四為本”即辦學以教師為本、教育以學生為本、教學以素質(zhì)為本、素質(zhì)以德育為本。)的治校方略;以“先一步,快一拍,優(yōu)一等”“三個不允許”( 不允許學生把智能手機帶進校園,不允許男女同學成雙結(jié)對出入校園,不允許將米線、方便面等流汁或有異味的食品帶入教室、天時池、生物園等地食用)“一個遏制”(遏制課間遲到現(xiàn)象)及“守紀律、講規(guī)矩、樹正氣、勤學習”專題教育活動的思路開展各項工作;以“先學會做人而后成才”為人才培養(yǎng)目標;以“點上開花,面上豐收”為升學目標;以“辦學為民,育人為本”為辦學目標。         
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建水一中是一所具有光榮革命歷史和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的滇南名校。經(jīng)過數(shù)代人的努力,學校形成了鮮明的辦學特色:“管理科學民主化”、“德育工作系列化”、“勞技教育規(guī)范化”、 “勤工儉學多樣化”、“教育科研課題化”、“民族教育優(yōu)質(zhì)化”、“藝體教育美育化”和“電化教育多元化”。      學校以“礪品樹人,勵學成才”為校訓,以“嚴謹治學、團結(jié)創(chuàng)新”為校風,以“為人師表、銳意進取”為教風,以“認真讀書、勤學向上”為學風,以“開拓圖治、勤政務(wù)實”為領(lǐng)導作風。學校堅持教職工代表大會制度,注重計劃、目標、量化管理和教育科研,建立健全各種規(guī)章制度,形成了“團結(jié)、民主、科學、高效”的運行機制,讓學校擁有了一筆珍貴的無形辦學資產(chǎn)。
生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。歡迎致電咨詢01

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