云南輕紡職業(yè)學院五年制大專環(huán)境藝術設計專業(yè)怎么樣
做任何事情都是需要一個目標，朝著自己的正確方向前進，盲目地行動只會讓自己失敗，選擇了一件事就要堅持下去。最近很多同學都在找學校，找學校最重要的就是要看學校的招生簡章，我們整理了云南輕紡職業(yè)學院的特色專業(yè)、資特色、辦學特色、辦學條件、就業(yè)前景等詳細信息給大家參考。
學校簡介
云南輕紡職業(yè)學院是國家公辦的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒＃瑢W校位于昆明市安寧市寧泊路54號，占地431畝，規(guī)劃建筑面積約32萬平方米。學?，F(xiàn)開設服裝設計與服飾類、藝術設計類、食品藥品類、機電技術類、人工智能類、信息與云計算類、經濟與貿易類、通信類、教育類等30個專業(yè)。學校辦學理念先進，辦學業(yè)績顯著，近三年來，榮獲多項國家級、省級獎項。學校致力于云南地方經濟社會發(fā)展和“一帶一路”沿線國家與地區(qū)經濟需要。學校擁有一大批結構合理、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的師資隊伍，具有碩士以上學歷者占專任教師總數的49%、副教授及以上職稱者占專任教師總數的40%、“雙師型”教師占專任教師總數的45%；擁有先進的實踐性教學設施設備，能滿足實驗、技術技能訓練需要。學校深化產教融合、校企合作辦學模式，促進人才與產業(yè)的有機結合，與多家知名企業(yè)開展校企深度合作，為學生提供良好的實習實訓條件和高端就業(yè)平臺。新時代，新征程。展望“十四·五”，學校將按照“大、強、特”三步走發(fā)展戰(zhàn)略，致力于國家“雙高計劃”建設，做到提質培優(yōu)、特色鮮明，實現(xiàn)內涵發(fā)展，2025年在校生規(guī)模達15000人，建成西部著名的高等職業(yè)院校。
環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介
環(huán)境藝術設計專業(yè)是我院重點建設專業(yè)之一。近年來，環(huán)境藝術設計作為同城市規(guī)劃、建筑設計一起構成國家建設設計人才格局的三個組成部分之一，越來越受到重視，社會對環(huán)境藝術設計人才需求逐年加大。我院立足多年的教學經驗積累，針對西南地區(qū)專業(yè)相關企事業(yè)單位，輸送和培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和較高的審美品位，具備優(yōu)良的環(huán)境藝術設計意識、掌握較強的設計動手能力，德才兼?zhèn)涞母呒墝I(yè)人才。
招生對象：高中畢業(yè)生及同等學歷者
培養(yǎng)年限：3年
學歷：大學?？茖哟?/span>
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要面向室內外環(huán)境藝術設計公司、規(guī)劃、園林及建筑部門、景觀設計與工程企業(yè)、設計教育等企事業(yè)單位，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德與法制觀念，具備環(huán)境藝術設計專業(yè)領域的基礎理論知識和專業(yè)知識，掌握創(chuàng)意設計核心技能與計算機輔助設計技能，適合地方經濟發(fā)展需求，能從事室內外景觀設計、規(guī)劃、項目管理、教學及科研等工作的應用型復合型高級專門人才。
就業(yè)面向：
本專業(yè)畢業(yè)生能從事環(huán)境藝術設計、室內外景觀園林工程設計、工程預算、項目策劃與管理等相關工作。
（1）初始崗位：環(huán)境藝術設計CAD制作崗位、環(huán)境藝術設計效果圖表現(xiàn)崗位、室內外裝飾設計預算員、測量員崗位等；
（2）發(fā)展崗位：景觀園林設計師、環(huán)境藝術設計項目管理崗位、建筑裝飾設計師、室內設計師等；
（3）提升崗位：高級園林景觀藝術設計工程師，環(huán)藝項目施工管理工程師等。
師資配備：
本專業(yè)擁有專任教師15人，其中副高職以上4人，占26.7%；“雙師型”教師5人，占33.3%；每門主要專業(yè)技能課程配備中級以上專任教師2人。
主干課程：
1、測繪專項；2、景觀設計；3、栽植計劃；4、表現(xiàn)設計；5、景觀工程（一）；6、材料與預算；7、景觀工程（二）；8、文化景觀
實習實訓條件：
環(huán)境藝術設計專業(yè)課程實習實訓以工作過程為導向，圍繞環(huán)境藝術設計相關項目開發(fā)，通過對行業(yè)、企業(yè)的調研，學院充分利用社會資源，開展產教融合、校企合作，對實驗、實習、實訓場地及設施設備進行長期投入，目前已建成計算機輔助設計機房、模型制作工作室、圖文輸出中心、材料工作室等。
同時本專業(yè)目前擁有一批穩(wěn)定的實習實訓基地：1、云南輕紡設計院；2、中都工程設計有限公司等。
學校的學習不可能是一輩子，你要做好進入社會的契機，學生要培養(yǎng)長期學習的習慣，以免失去了學習的動力。我們還是要繼續(xù)前行，繼續(xù)去實現(xiàn)更多的目標與理想，停留下來沒有任何的意義。學生要知道自己需要什么，最后才好進行行業(yè)的選擇。
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