一、管理模式
為了提高學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，我校對中學(xué)的管理模式作了大膽的創(chuàng)新，采取以學(xué)校管理為主，學(xué)生管理為輔的方式。其目的在于增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力。學(xué)校希望通過這種方式培養(yǎng)出學(xué)生的自理、自立和自強(qiáng)意識。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“真正的教育是自我教育。”作為新時代的學(xué)生，不僅應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有自我約束的能力。現(xiàn)代班級教育要以學(xué)生的全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和能力。
二、師資隊伍
教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中級以上職稱達(dá)80%以上；學(xué)生公寓管理指導(dǎo)教師20人，均為大專以上學(xué)歷。這支隊伍中有12位特級教師，25位高級教師，有2人獲得中國教師的最高榮譽(yù)“蘇步青獎”，我校的教師都有幾年以上的培訓(xùn)經(jīng)驗，能正確把握高考和中考的方向。
三、辦學(xué)理念
學(xué)校為每一位追夢的學(xué)生提供圓夢的舞臺，本著“人人是人才，人人都圓夢”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。正是在這個理念的指導(dǎo)下，我校教師認(rèn)真了解每位同學(xué)的理想，并為他們提供切實可行的方案，幫助他們實現(xiàn)理想。
四、辦學(xué)特色
1、學(xué)校把“國學(xué)”作為“立人、立德、立校”的基礎(chǔ)，以《論語》為主線，結(jié)合《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《增廣賢文》等中華民族傳統(tǒng)文化的金典篇目作為校本課程，培養(yǎng)學(xué)生愛父母、愛祖國、孝順感恩的做人之道和健全人格。
2、學(xué)校由教育專家領(lǐng)航，身兼“中國教育發(fā)展聯(lián)盟理事會副主席”和“昆明市民辦教育協(xié)會副理會長”的邱鐘英董事長說：“溫總理提出的‘教育家辦教育，教育家辦學(xué)校’。為貫徹落實溫總理的辦學(xué)理念，邱鐘英董事長請來了全國知名校長帶領(lǐng)一支懂教育、善管理、愛學(xué)生的行家里手組成鐘英中學(xué)的管理團(tuán)隊。
3、專家、名師執(zhí)教。
4、全國唯一的專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生全過程管理制度。
5、云南唯一把封閉式管理與媽媽式服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
6、構(gòu)建基礎(chǔ)課、特色課、特長課三維一體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、嚴(yán)謹(jǐn)高效的課堂教學(xué)運轉(zhuǎn)模式，不讓一個學(xué)生掉隊。
8、推廣大腦開發(fā)，確保學(xué)生達(dá)到事半功倍的效果。
1. 招生規(guī)模
（1）理科九個班，其中兩個精品班，一個應(yīng)屆班；
（2）文科六個班，其中兩個精品班，一個應(yīng)屆班。
2. 招生對象
高考分?jǐn)?shù)上二專錄取線以上的往屆生（600分以上免學(xué)費）;高三應(yīng)屆生，必須取得原學(xué)校同意。
報名須知
（1）應(yīng)屆生5月18日起至招滿為止（報名時需交學(xué)籍所在學(xué)校出具的“同意在外借讀的‘保留學(xué)籍’證明”和身份證復(fù)印件）；
（2）往屆生7月23日起至招滿為止（報名時需高考準(zhǔn)考證復(fù)印件和身份證復(fù)印件）；
（3）精品班7月23日起至招滿為止（報名時需高考準(zhǔn)考證復(fù)印件和身份證復(fù)印件，需學(xué)生本人參加面試）。
本文從學(xué)校簡介、招生計劃、報名須知等這些方面對昆明鐘英學(xué)校的報讀流程作了較為詳細(xì)的介紹，各位家長朋友們對此應(yīng)該也有了了解，應(yīng)該也了解到這所學(xué)校悠久的歷史，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，如果大家感興趣的話可以前往學(xué)校做更深刻的了解！03