報名昆明長鴻實驗中學(xué)高中需要符合哪些條件

報名昆明長鴻實驗中學(xué)高中需要符合哪些條件？2023年想要報名昆明新高一的同學(xué)和家長注意了，預(yù)計2023年昆明九年級升高中分?jǐn)?shù)要求在340分以上，由于中考還未開始，請參考2022年昆明高中錄-分-線:昆明市主城區(qū)一級高(完)中錄-取較低控制線為520分。昆明市主城區(qū)普通高中(含民辦學(xué)校)錄-取較低控制線為410分。接下來就為2023年想要報名新高一的同學(xué)介紹一所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校——昆明長鴻實驗中學(xué)。

【學(xué)校簡介】

昆明長鴻實驗中學(xué)是由嵩明縣委、縣-引進(jìn)的“好學(xué)校”工程，品牌源自北京八一中學(xué)。學(xué)校坐落于楊林@大學(xué)城，學(xué)校占地近198畝，園林式的校園環(huán)境，是教書育人的理想場所。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師140人，高 級教師61人，占專任教師的56%，其中特級教師1人，博士學(xué)位1人，省級-教師3人，市級-教師30人。，在校學(xué)生1400人。

學(xué)校聚集了一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，致力于把學(xué)校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南好學(xué)校。昆明長鴻實驗中學(xué)"視教學(xué)質(zhì)量如生命，視莘莘學(xué)生若親子"，培育有復(fù)興中華民族情懷的現(xiàn)代中國人。發(fā)揚"忠誠、自信、包容、堅毅"的長鴻精神，培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才，不斷推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、教育模式特色化、課程結(jié)構(gòu)合理化、教師隊伍優(yōu)良化、學(xué)生成長主體化、學(xué)校管理科學(xué)化和辦學(xué)條件現(xiàn)代化，實現(xiàn)"讓每一個孩子幸福成長"的目標(biāo)，打造長鴻優(yōu)質(zhì)教育品牌。

【教學(xué)模式】

1、教學(xué)理念：以學(xué)為重、以用為本

學(xué)：導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)（生生、師生），學(xué)習(xí)的目的在于激發(fā)思考。

用：自主練習(xí)、應(yīng)用歸納、隨堂檢測、鞏固提升。（學(xué)以至用）

2、創(chuàng)意課堂

二元七環(huán)教學(xué)法

二元：學(xué)、用。

七環(huán)：導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)研、導(dǎo)練、導(dǎo)測、導(dǎo)歸、導(dǎo)用。

昆明長鴻實驗中學(xué)在課堂教學(xué)中始終貫徹“二元七環(huán)”的教學(xué)理念，即通過教學(xué)的七個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及獨立思考的能力，讓學(xué)生會學(xué)，會用，較終學(xué)以致用。

“二元七環(huán)”教學(xué)理念的實現(xiàn)是建立在科學(xué)規(guī)范的集體備課基礎(chǔ)之上。集體備時主備人先就學(xué)情、教情、教材、課標(biāo)、考綱等進(jìn)行分析，再陳述本人的備課思路，然后各欄目負(fù)責(zé)人就每個欄目發(fā)表個人看法，其他人給予補充，教師間充分討論。集體備課后每個老師還將根據(jù)自己所教班級的情況進(jìn)行二次備課，確保所提的問題，所選的例題、練習(xí)，所設(shè)置的環(huán)節(jié)完全符合本班學(xué)生，較后形成導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)放給學(xué)生。

課堂上老師較大可能地啟發(fā)學(xué)生，給予學(xué)生足夠的思考時間，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，尊重學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生真正會學(xué)，會用。

【招生對象】

全省-畢業(yè)生

昆明長鴻實驗中學(xué)始終堅持“育人先育德，成才先成人”的理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好品德與習(xí)慣放在首位。2023年即將九年級升高中的昆明學(xué)子，如果對這所學(xué)校感興趣，可以聯(lián)系后臺專業(yè)老師了解更多咨詢哦。13