【2023年高考復(fù)讀生的優(yōu)勢(shì)】
1、知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握 ，這對(duì)高考復(fù)讀生很有利。
2、考試經(jīng)驗(yàn)豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng) ，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過程 ，這對(duì)第二次高考很有幫助。
3、心智更加成熟 ，復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折 ，年齡和閱歷增長(zhǎng)了 ，性格更加穩(wěn)定成熟。
4、 比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年 ，再來一年可以查缺補(bǔ)漏 ，重心放在不會(huì)的知識(shí)上 ，效率更高。
【哪些學(xué)生適合復(fù)讀】
1.高考成績(jī)與平時(shí)模擬分差大
平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，考場(chǎng)發(fā)揮失利，出現(xiàn)較大失誤；不清楚自身知識(shí)點(diǎn)的缺失，導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定；心態(tài)不穩(wěn) ，心理調(diào)節(jié)能力弱
2. 突然醒悟 ，準(zhǔn)備開始努力
這類考生不是不會(huì) ，只是不學(xué)。高三才開始努力 ，分?jǐn)?shù)提高不少 ，但是高一高二欠缺太多；嚴(yán)重偏科 ，個(gè)別科目成績(jī)優(yōu)異 ，總分不高。
3.強(qiáng)烈的復(fù)讀欲望
自身有很強(qiáng)的復(fù)讀欲望，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不滿足現(xiàn)在的成績(jī)，也有信心通過復(fù)讀取得更好的成績(jī)。
4. 成績(jī)未達(dá)本科線
沒考上本科 ，不甘心讀?？疲怀究凭€幾分 ，專業(yè)及院校的選擇非常局限。
5.志愿填報(bào)不合理
沒有清楚自己的定位 ，被錄取的院?；?qū)I(yè)極度不滿意。
【2023年高考復(fù)讀生的弊端】
高考復(fù)讀具有不確定性，復(fù)讀一年并不一定會(huì)帶來高考成績(jī)變高的結(jié)果，很有可能會(huì)比都一年還低，到時(shí)候考生會(huì)遭受更大的打擊；而且復(fù)讀的一年壓力真的很大，抗不過去的考生就白白浪費(fèi)一年時(shí)間。
【高考復(fù)讀學(xué)校怎么選擇】
因此，考生一旦選擇了復(fù)讀，就要沉下心，盡量選擇一所學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師資力量雄厚的補(bǔ)習(xí)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)，但是在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候也要多注意以下幾點(diǎn)：
1. 要看每年的學(xué)生考試成績(jī)
2.要看學(xué)校的師資力量，一所學(xué)校的師資力量的好壞能直接影響考生們的復(fù)讀成績(jī)。
3. 學(xué)校是否具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)
學(xué)校的學(xué)生高考成績(jī)是直觀可以感應(yīng)出學(xué)校實(shí)力的，但是要注意看*終成績(jī)的同時(shí)也要注意學(xué)校招生時(shí)這些考生的成績(jī)，如果是那種本身分?jǐn)?shù)就很高的，第二年考試變動(dòng)不大，那就要格外注意下。
4.學(xué)校的環(huán)境和管理
學(xué)校的環(huán)境和管理要看是否有獨(dú)立校區(qū)、封閉式管理，有獨(dú)立小區(qū)實(shí)行封閉式管理的學(xué)校才能為復(fù)讀生帶來更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果考生有自己最喜歡的學(xué)?；蚋信d趣的專業(yè)，并且能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，那么高考?fù)讀一年是很值得的，如果你只是因?yàn)榭荚嚥缓枚朐倏家淮?，你就沒有未來的目標(biāo)，建議不要復(fù)讀。
看個(gè)人的決心和決心。如果你有決心再努力一年，忍受孤獨(dú)，從頭再來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么今年的努力是值得的；如果你復(fù)讀一年，完全是渾渾噩噩，無知，根本學(xué)不下去，或者效率太低，復(fù)讀一年效果不大。03