每逢一年高考結(jié)束后，都有不少學(xué)生、家長糾結(jié)到底要不要復(fù)讀。復(fù)讀除了要綜合考慮自身心理素質(zhì)、未來規(guī)劃、家庭情況等因素外，還有一個重要因素不能忽略，那就是“高考政策”，新政給應(yīng)屆高考生提供了更多選擇,但也導(dǎo)致同學(xué)們不能在公辦學(xué)校復(fù)讀。所以小編認為，選擇復(fù)不復(fù)讀，主要還是要看考生本人的意愿。如果選擇了復(fù)讀，那就堅定自己的信念，選擇一所靠譜的私立學(xué)校，接下來小編就給同學(xué)們幾點找學(xué)校的好方法。
第一點，選擇校園全封閉式的而不是開放型的。全封閉式管理的學(xué)校，他們在學(xué)生管理工作會更到位，保證每一位學(xué)生的安全，雖然嚴格要求學(xué)生遵守時間紀律，但作為高考生這是必備的素養(yǎng)，而且這樣也有更多時間去學(xué)習(xí)。開放式管理的學(xué)校，學(xué)生很容易抵制不住誘惑，這對同學(xué)們的復(fù)讀之路有很大的危害。
第二點，選擇只收和你們同屆高考學(xué)生的學(xué)校。復(fù)讀生很關(guān)鍵的就算緩解他們的心理壓力，有個好的學(xué)習(xí)氛圍很重要，尤其是減少外界的影響，和同為明年高考的學(xué)生一起奮斗，而且班級的同學(xué)基礎(chǔ)分數(shù)都差不多，不會因為覺得和別人差別過大而徒增煩惱，所以選擇只收高三考生和復(fù)讀生的學(xué)校。而且只做高考肯定要比還開設(shè)其他課程的更專業(yè)。
第三點，選擇學(xué)校的老師，看年齡不能都是比較年輕的。好的教師真的是同學(xué)們學(xué)習(xí)路上寶貴的明燈。學(xué)校含糊地說有某重點學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。所以在知道老師的具體情況后就更好判斷了，選擇在校時間長，教學(xué)經(jīng)驗更充足的。
學(xué)校全封閉式管理，而且校園及宿舍環(huán)境一定要舒適，符合自己的要求。在復(fù)讀開始的前幾個月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會有學(xué)生漸漸分心。所以學(xué)校的管控十分重要，尤其是疫情不斷頻發(fā)的今天，全封閉式管理是針對高考生最好的方法。同學(xué)們的時間都在學(xué)校里，盡量選擇學(xué)校環(huán)境符合自己要求的。
適合高考復(fù)讀的學(xué)生類型
1、考生自己有強烈的高考復(fù)讀愿望
為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位，考生不滿現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的層次，不滿意院校、專業(yè)，愿意通過復(fù)讀進一步改變自己的人生，這是完全可以理解的?？忌膹?fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的，考生復(fù)讀不能只是父母的愿望，若考生不愿意復(fù)讀，在父母的壓力下勉強復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是不理想的。
2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚
所謂目標(biāo)清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業(yè)；二是實力距這個目標(biāo)有多大距離，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，高考復(fù)讀一年的效果不會很好。
3、潛力、有提升空間
相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生，只是對自己的成績不滿意，需要優(yōu)秀教師的點撥，具備提升空間，也有再學(xué)習(xí)的愿望。對于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。
希望同學(xué)們再接再厲，奮戰(zhàn)高考。10
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