湖南2024年的衛(wèi)校五年制多少分入取
較近很多同學(xué)都在問湖南衛(wèi)校五年制多少分入取?這是大部分家長及學(xué)生較關(guān)注的問題,一般來說不同地區(qū)的衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線是不同的,但是初中生不要過于擔(dān)心,衛(wèi)校的分?jǐn)?shù)比其他學(xué)校的分?jǐn)?shù)稍微低一些,即使需要初中生的分?jǐn)?shù),一般也不會太高,通常衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)都是在350分左右,當(dāng)然有的地區(qū)會比這個分?jǐn)?shù)還低。對于想上衛(wèi)校的初中生來說,都是可以上的。下面我們一起來看看哪所衛(wèi)校較值得我們。
湖南衛(wèi)生學(xué)校報名入學(xué)方式：189--7581--2724（微信同步）
學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū),校本部毗鄰市委市*,地處湘潭市政治經(jīng)濟(jì)文化中心;河西校區(qū)傍依風(fēng)景秀美的雨湖公園。學(xué)校占地390畝,建筑面積23萬平方米,固定資產(chǎn)5.3億元。設(shè)有臨床*、護(hù)理*、醫(yī)學(xué)技術(shù)*、醫(yī)療設(shè)備與管理*、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課部、公共(思政)課部和成人教育培訓(xùn)部等四院三部,開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理(含康復(fù)護(hù)理方向)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年保健與管理、會計等16個專業(yè)(方向),在校學(xué)生12000余人。
學(xué)校先后獲得*五四紅旗團(tuán)委(校團(tuán)委)、*高職高?？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位、湖南省普通高校招生工作先進(jìn)單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作"一把手工程"單位、省級園林式單位、省級安全文明先進(jìn)單位、連續(xù)四年(2015年-2018年)獲得湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化人才培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;2018年,護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生(三年制)參加*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,95%;2009年～2018年連續(xù)十年考試均位居全省前列,遠(yuǎn)高于*平均水平。
近五年中,學(xué)生先后獲得省級、競賽獎項55項,其中,在湖南省職業(yè)院校學(xué)生護(hù)理技能競賽中,獲得一等獎5項、二等獎5項、三等獎2項;在*職業(yè)院校學(xué)生護(hù)理技能競賽中,獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;在*職業(yè)院校學(xué)生檢驗技能大賽中,獲團(tuán)體一等獎1次、二等獎1次,個人一等獎1項、個人二等獎2項、個人三等獎4項;在*職業(yè)院校學(xué)生醫(yī)用電子儀器維修技能大賽中,獲團(tuán)體二等獎1次,個人一等獎2項、個人三等獎1項;在"挑戰(zhàn)杯-彩虹人生"職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得*二等獎1項,湖南省一等獎1項、銀獎1項、銅獎2項、三等獎6項;在湖南省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中,獲得二等獎2項、三等獎6項;在"挑戰(zhàn)杯"*生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,獲得*三等獎1項,湖南省二等獎1項、三等獎4項;在第十一屆*舞龍舞獅錦標(biāo)賽中,獲得傳統(tǒng)北獅第1名。
學(xué)校秉承"廣德愛眾、勵能善醫(yī)"的校訓(xùn),堅持"立德樹人、礪能就業(yè)、特色興校"的辦學(xué)理念和"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,突出職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),與大型醫(yī)院、企業(yè)、高等院校等深度融合,形成了以高職教育為主,職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育多元并舉的辦學(xué)格局,立足培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,致力于建成**醫(yī)衛(wèi)高職院校。