摘要：我們不論是在學習中還是工作中都會有迷茫，但我們要有自身的學習的規(guī)劃。隨著社會的展開，很多計算機技術(shù)曾經(jīng)應用而生，讓我們的生活變得便利。計算機類型的學校是有很多，假

我們不論是在學習中還是工作中都會有迷茫，但我們要有自身的學習的規(guī)劃。隨著社會的展開，很多計算機技術(shù)曾經(jīng)應用而生，讓我們的生活變得便利。計算機類型的學校是有很多，假如有才干還是要選擇重點的本科院校中止就讀。下面老師就為大家引見樂山計算機學校的招生計劃，來讓大家了解的更多。

四川航天計算機職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應用、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應用、計算機應用、電子商務等。

四川航天計算機職業(yè)技術(shù)學院招生計劃  專業(yè)稱號  計劃人數(shù)  數(shù)字媒體應用技術(shù)  110  電子與信息技術(shù)  100  電子技術(shù)應用  100  計算機應用  70  電子商務  77 四川航天計算機職業(yè)技術(shù)學院招生對象

招收應往屆初高中畢業(yè)生及同等學歷者。

四川航天計算機職業(yè)技術(shù)學院師資力氣

學校有教職工817人，其中專職老師565人，校內(nèi)兼課老師11人，校外兼職老師241人;在專職老師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務148人，占專職老師總數(shù)的26.19%;具有大學以上學歷505人，占專職老師總數(shù)的89.38%;35歲以下老師307人，占專職老師總數(shù)的54.34%：具有雙師素質(zhì)專職老師占專職老師總數(shù)的比例61.95%。四川省優(yōu)秀老師1人，四川省級教學團隊1個。

學校有教職工817人，其中專職老師565人，校內(nèi)兼課老師11人，校外兼職老師241人;在專職老師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務148人，占專職老師總數(shù)的26.19%;具有大學以上學歷505人，占專職老師總數(shù)的89.38%;35歲以下老師307人，占專職老師總數(shù)的54.34%：具有雙師素質(zhì)專職老師占專職老師總數(shù)的比例61.95%。四川省優(yōu)秀老師1人，四川省級教學團隊1個。

很多同學選擇學校思索的要素太過單一，最后就選擇了不好的學校，大家盡量選擇一個注重教學質(zhì)量的學校，教學質(zhì)量是一個學校的基本，學校的老師指導都是希望每一位學子都能學到真身手，成為社會的有用人才。