云南工程職業(yè)學(xué)院五年制大專地址在哪里
在想要報(bào)考中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以前，相信大家都會(huì)比較好奇學(xué)校的環(huán)境設(shè)施怎么樣?？墒呛芏鄷r(shí)候，我們很難通過上網(wǎng)就看到一所學(xué)校的全貌。在選擇學(xué)校的時(shí)候，大家可以先對(duì)學(xué)校地址進(jìn)行了解，然后和爸爸媽媽一起去到自己十分感興趣的學(xué)校先看一看，再?zèng)Q定是否報(bào)考。接下來小編就給大家介紹一下學(xué)校的地址，供大家參考了解。
云南工程職業(yè)學(xué)院五年制大專地址：昆明市安寧市職教園區(qū)麒麟路15號(hào)
一、學(xué)校概況
云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國*教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，深化內(nèi)涵建設(shè)，把技術(shù)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神融合，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會(huì)、家長、學(xué)生認(rèn)可度不斷提高。
二、專業(yè)開設(shè)情況
學(xué)校下設(shè)“六院一部”，分別是工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、五年制高職學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，共設(shè)置護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等51個(gè)專業(yè)，涵蓋了土木建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、教育與體育、水利、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)、能源動(dòng)力與材料、新聞傳播等專業(yè)大類。
云南工程職業(yè)學(xué)院五年一貫制大專招生專業(yè)有：
工程測(cè)量技術(shù)、建筑表現(xiàn)、建筑裝飾技術(shù)、建筑工程施工、建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維、建筑工程造價(jià)、建筑項(xiàng)目材料管理、水利水電工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、電器設(shè)備運(yùn)行與控制、汽車制造與檢測(cè)、新能源汽車制造與檢測(cè)、高速鐵路乘務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)、嬰幼兒托育、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、幼兒保育、人力資源管理事務(wù)。
三、學(xué)生實(shí)訓(xùn)和就業(yè)
學(xué)校建有汽車與機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程與管理實(shí)訓(xùn)中心、建筑施工實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育管理實(shí)訓(xùn)中心、高鐵、空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)模擬艙和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、口腔修復(fù)工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等，設(shè)施先進(jìn)齊備。
學(xué)校通過構(gòu)建三全育人工作體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體系化建設(shè)，深化現(xiàn)代學(xué)徒制和“1+X”證書制度，不斷提高學(xué)生職業(yè)能力適應(yīng)社會(huì)需求的深度，打造學(xué)生專業(yè)能對(duì)口、崗位能明確、職業(yè)能發(fā)展的就業(yè)競(jìng)爭力，切實(shí)落實(shí)“提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭力行動(dòng)計(jì)劃”，教授學(xué)生生存技能，為學(xué)校打造畢業(yè)生“就業(yè)名片”添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。