云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何


云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何。自2014年辦學(xué)招生以來,該校辦學(xué)規(guī)模由小到大,辦學(xué)品質(zhì)由弱到強(qiáng)。2018年8月,學(xué)校被省教育廳認(rèn)定為一級(jí)三等完全中學(xué)。2019年12月,學(xué)校成立晉升云南省一級(jí)二等完中籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)《云南省普通高完中辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)方案》評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的要求進(jìn)行自評(píng),已達(dá)到晉升標(biāo)準(zhǔn)和要求。2020年6月,該校通過昆明市呈貢區(qū)教體局組織的區(qū)級(jí)初評(píng)。

 

云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何

據(jù)了解,辦學(xué)6年來,云南民大附中按照“課程支持一提開內(nèi)涵一打造特色”的發(fā)展思路,挖掘?qū)W校特有競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)生動(dòng)力,形成了具有鮮明特點(diǎn)的辦學(xué)特色。

云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何

該校蓮花品質(zhì)教育課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)了“以課程建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力”到“以課程建設(shè)教師執(zhí)行力”的逐步轉(zhuǎn)變,提升了學(xué)校原有的課程體系與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的契合度,逐步構(gòu)建和完善了指向?qū)W生核心素養(yǎng)的課程體系,通過課程的構(gòu)建與實(shí)施提升教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力,進(jìn)而提高教師專業(yè)水平。

云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量如何

6年的行動(dòng)研究,云南民大附中也探索出以“班主任制”為基礎(chǔ)的學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,以“教學(xué)規(guī)程”為核心的多種教學(xué)策略,以“成長(zhǎng)檔案袋”為核心的多元評(píng)價(jià)體系,讓每一個(gè)孩子都能享受個(gè)性化的專屬教育。實(shí)現(xiàn)了從“小班額”走向“小班化”,從“小班化教學(xué)”走向“小班化教育”的提升。

 

6年時(shí)間,云南民大附中學(xué)生綜合素質(zhì)碩果累累,教師專業(yè)發(fā)展百花齊放,中高考質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會(huì)認(rèn)可度逐年提高。

2020年,該校高考700分以上5人,600分以上146人,一本上線率68.25%;中考590分以上1人,580分以上7人,580分以上58人,85%的學(xué)生成績(jī)達(dá)昆明市主城區(qū)一級(jí)高(完)中最低控制線。

云南民大附中校長(zhǎng)李興富表示,面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),學(xué)校已經(jīng)確立了蓮花品質(zhì)教育的辦學(xué)定位,形成了以學(xué)生成長(zhǎng)為本,以教師提升為本,以學(xué)校發(fā)展為本的學(xué)校核心價(jià)值觀。學(xué)校將圍繞“安全、質(zhì)量、特色、服務(wù)、效益”的發(fā)展定位,繼續(xù)踐行“做有生命溫度的教育 ”的辦學(xué)理念,致力與學(xué)校文化內(nèi)涵的不斷豐富和教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)和強(qiáng)化課程執(zhí)行力方面不斷創(chuàng)新,努力把云南民大附中打造成為特色明顯、效益顯著、具有一定品牌影響力和示范效應(yīng)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。18


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