去建水實驗中學(xué)復(fù)讀能提升成績嗎。建水實驗高級中學(xué)補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)習(xí)班數(shù)量多、老師多,有利于統(tǒng)一教學(xué)教研和教學(xué)效果評價,具有良好的教學(xué)教研氛圍和競爭學(xué)習(xí)環(huán)境……這是很多從這里走出去的補(bǔ)習(xí)生對我校高補(bǔ)中心的評價。今天,我們選取今年部分我校高考補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)一年后取得成功的勵志故事,以饗讀者。7x24小時咨詢熱線:183-1447-1831 182-8865-5747(微信同號),我會盡快安排專業(yè)老師為您解答課程哦!
陳林杜(理)
家住威信縣三桃鄉(xiāng)新芬村
2021年高考成績360分
2022年高考成績561分
增分201分
座右銘:明知山有虎,偏向虎山行。
增分201分,通過來建水實驗中學(xué)補(bǔ)習(xí)一年,我的高考成績從去年的360分提升到了2022年的561分,成功沖上一本線。能提升這么多屬實挺意外的,所以發(fā)自心底地說,建實補(bǔ)習(xí)中心確實是一個很不錯的復(fù)讀之地,建實高補(bǔ),真牛!
能提升的原因應(yīng)該說有很多方面 我認(rèn)為主要有以下幾方面:
一是老師水平很高并且非常負(fù)責(zé);二是學(xué)校采用導(dǎo)訓(xùn)結(jié)合的教學(xué)模式,非常有助于補(bǔ)習(xí)過程中把過去的難點(diǎn)搞懂、弱點(diǎn)變強(qiáng)、強(qiáng)點(diǎn)更強(qiáng);三是我自己痛下決心去補(bǔ)習(xí),發(fā)誓一定不辜負(fù)這一年的時光。所以,我覺得,補(bǔ)習(xí)一年取得的成功,不是一個人的功勞,是學(xué)校、老師、家長和學(xué)生本人共同努力的結(jié)果,是方方面面的合力作用助力補(bǔ)習(xí)生實現(xiàn)了逆襲。
一年下來,感覺建實高補(bǔ)中心在許多方面做得真的挺好,如讓學(xué)生做的題,老師一定會先做到很熟練和舉一反三才給學(xué)生講;學(xué)生有問題的時候,老師立刻就當(dāng)面講解,如此一來,學(xué)生和老師都在共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,老師在這里不僅僅是學(xué)生的老師,有時就是同學(xué)的同學(xué)。這種師生關(guān)系是建實成功的重要因素??傊a(bǔ)習(xí)一年,對建實這所學(xué)校的印象比較深,校園太美太大了,可惜沒有什么時間好好逛逛,每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。
建實的老師也給我留下了非常深刻的印象。比如我們班主任,一個小個子的女孩子,給人的印象十分深。我們班算不上很優(yōu)秀的班級,總會有些調(diào)皮的孩子,但是班主任雖然總是會耐心開導(dǎo)我們,哪怕再生氣,也會認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,下課后會和有問題的同學(xué)用心交流,幫助學(xué)生分析問題所在并解決問題。更多時候,我們覺得她其實更像一個姐姐,每天都要耐心地、不厭其煩地來操心、教育我們這些不省心的弟弟。我很感謝她。補(bǔ)習(xí)一年,能遇到這樣一個負(fù)責(zé)任的班主任,是一種很美好的補(bǔ)習(xí)體驗。
分?jǐn)?shù)出來后,我選報的志愿主要是醫(yī)學(xué)和智能化一類專業(yè)。我來自農(nóng)村,對大山里的人們飽受病痛困擾之苦深有體會,所以最希望被錄取的就是醫(yī)學(xué)專業(yè)。
給高考補(bǔ)習(xí)生的寄語:做出補(bǔ)習(xí)的決定,你就成功了一半,再付出努力成功就屬于你。給給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語:在最美好的年華,要從讀書學(xué)習(xí)中找到快樂,因為這才是人生真正而最值得珍惜的快樂。18
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