一直以來，建水實驗中學追求的都是高效率的高效課堂模式，而不是培養(yǎng)考試的機器，更不是把學生教成“書呆子”。學校認為，在孩子們短暫的學習生涯里，學校不能僅僅關注他們學習成績的變化，滿足于考試分數(shù)的提高，這是膚淺和片面的，注重學生的德智體美勞全面發(fā)展才是合格的新時代育人模式。多年來，建水實驗中學一直用低進高出、全面發(fā)展的教育理念培育人才，自覺走在新時代教育改革的前沿，滿足人民群眾對教育的訴求。
近幾年來，建水實驗中學如芝麻開花節(jié)節(jié)高的高考成績也與高效課堂的順利開展密不可分。許多教育界人士到建水實驗中學考察后認為，建水實驗中學把課堂變?yōu)閷W堂、把教學變?yōu)閷W，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學之根，使教師的教學思想得到了很大解放，將課堂最大限度還給了學生，使學生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學生自主、合作、探究的學習能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學生的終身學習奠定了良好的基礎。
今后，建水實驗中學將不斷探索和完善“高效課堂”這一教學模式和育人之路，以全新的理念、超凡的思路、務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，不斷為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)作出新貢獻。
高考復讀選學校是一個很重要的環(huán)節(jié)，所以大家要多加對比每個學校，綜合考慮自身的情況，選擇一所適合自己的學校。對云南建水實驗中學有報考意向的同學，可以直接咨詢相關老師。18