曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2024年五年制大專招生要求


曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2023年五年制大專招生要求

 
內(nèi)容摘要:曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2023年五年制大專招生要求     曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校在辦學(xué)治校實踐中,積極探索“555”內(nèi)部新發(fā)展模式,實現(xiàn)了從高速發(fā)展向高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展跨越。一是圍
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2023年五年制大專招生要求
 
    曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校在辦學(xué)治校實踐中,積極探索“555”內(nèi)部新發(fā)展模式,實現(xiàn)了從高速發(fā)展向高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展跨越。一是圍繞“5項重點”,即緊緊圍繞黨的教育方針和職業(yè)教育發(fā)展動態(tài),不斷完善學(xué)校辦學(xué)章程,分步實施學(xué)校五年規(guī)劃;以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng);構(gòu)建學(xué)校制度體系;強(qiáng)化日常質(zhì)量控制;貫通學(xué)校目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈。二是夯實“5個建設(shè)”,即夯實專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生思想政治建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)建設(shè)和教學(xué)科研建設(shè)。三是搭建“5個平臺”,即為學(xué)生發(fā)展、為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺、為師生技能展示搭建平臺、為實用人才培訓(xùn)搭建平臺和為承擔(dān)社會責(zé)任搭建平臺。
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2024年五年制大專招生要求

曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校(五年一貫制大專)招生專業(yè):

一、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    01、畜牧獸醫(yī)
    02、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
    03、藥品生物技術(shù)
    04、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測
    05、烹飪工藝與營養(yǎng)
二、云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院
    01、汽車檢測與維修技術(shù)
    02、新能源汽車檢測與維修技術(shù)
    03、空中乘務(wù)
    04、國際商務(wù)
三、云南水利水電職業(yè)學(xué)院
    01、水利水電工程施工
    02、工程造價
    03、工程測量技術(shù)
四、昆明幼兒師范高等??茖W(xué)校
    01、學(xué)前教育
五、云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    01、學(xué)前教育
六、云南國土資源職業(yè)學(xué)院
    01、地籍測繪與土地管理
七、云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
    01、學(xué)前教育
    02、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
    03、空中乘務(wù)
八、云南旅游職業(yè)學(xué)院
    01、烹飪工藝與營養(yǎng)
    02、電子商務(wù)
九、云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    01、測繪地理信息技術(shù)
    02、市場營銷
十、曲靖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    01、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)
    02、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)
十一、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    01、園林技術(shù)
    02、建筑工程技術(shù)
    03、大數(shù)據(jù)與會計
    04、森林草原防火技術(shù)
    05、數(shù)字媒體技術(shù)
    06、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
十二、云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院
    01、建設(shè)工程管理
    02、空中乘務(wù)
    03、學(xué)前教育
    04、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校2024年五年制大專招生要求

學(xué)校的招生辦對待學(xué)生和家長的態(tài)度也是可以看出來學(xué)校對學(xué)生和家長的重視程度的,學(xué)生和家長在選擇該校的時候就要從多方面對學(xué)校進(jìn)行了解,所以學(xué)生和家長在有不清楚學(xué)校信息的地方是可以直接詢問招生老師的,也是可以從另一方面了解到學(xué)校的一種方式。
 
 

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