昆明海亦豐高考復(fù)讀班怎么樣啊


昆明海亦豐高考復(fù)讀班怎么樣啊

昆明海亦豐高考復(fù)讀班怎么樣啊。明海亦豐高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)習(xí)效果還可以,挺不錯(cuò)的。主要是師資團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)大,在這里教學(xué)的老師資質(zhì)都很深,有多年的復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)學(xué)生們的教學(xué)很?chē)?yán)格,同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生們?nèi)鋺?zhàn)高考,考上理想的院校。高考的總體體驗(yàn)還是不錯(cuò)的,孩子反饋挺喜歡這里的老師,上課風(fēng)趣幽默!體驗(yàn)過(guò)后就給孩子報(bào)了名,期待他能夠進(jìn)步!”

高考沖刺階段的高三學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)感覺(jué)壓力大、學(xué)習(xí)任務(wù)重、枯燥乏味等,處于這種環(huán)境之下,高三的學(xué)生難免有些不知所措。為了順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo),大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇參加成都新學(xué)高考高考沖刺班,那么昆明海亦豐高考沖刺班靠譜嗎?一起來(lái)看一下~

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學(xué)校簡(jiǎn)介

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昆明海亦豐中學(xué)是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的全日制、封閉式、全寄宿的普通中學(xué),位于昆明市???,是美麗滇池的出??冢郎桨?,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,交通便利。

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昆明海亦豐中學(xué)在基礎(chǔ)教育方面具有以下核心優(yōu)勢(shì):先進(jìn)辦學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、***師資團(tuán)隊(duì)、激情勵(lì)志引領(lǐng)、“家”的暖心服務(wù)。

昆明海亦豐中學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn)學(xué)校定位高端,教風(fēng)學(xué)風(fēng)扎實(shí),創(chuàng)新課堂高效,管理細(xì)致溫暖,德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支來(lái)自全國(guó)雙大學(xué)和重點(diǎn)本科院校富有激情、高度負(fù)責(zé)、勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),致力于打造省內(nèi)乃至全國(guó)更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng)新力的教育品牌。

自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校在各級(jí)聯(lián)考統(tǒng)測(cè)中成績(jī)均位于西山區(qū)前列。

招生計(jì)劃(高考復(fù)讀)

1、限招文科2個(gè)班,理科4個(gè)班。

2、招生對(duì)象為高三應(yīng)屆生(經(jīng)原學(xué)校同意)、高考復(fù)讀生。

3、學(xué)生身體健康,愿意學(xué)習(xí),能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、簽約學(xué)生需經(jīng)過(guò)測(cè)試,確保學(xué)生滿(mǎn)足簽訂成績(jī)協(xié)議的基本條件。

5、報(bào)名材料:身份證復(fù)印件、高考成績(jī)單

師資力量

高薪吸引人才

我校初中普通授課老師年薪15萬(wàn)元以上,學(xué)科帶頭人年薪20萬(wàn)元以上,保障了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍的穩(wěn)定。

名師源自名校

我校大多數(shù)老師及管理團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自全國(guó)雙大學(xué)和重點(diǎn)本科院校,專(zhuān)業(yè)水平高,教學(xué)能力強(qiáng)。

責(zé)任鑄造名師

高度負(fù)責(zé)、教學(xué)水平高、心態(tài)良好、富有激情和創(chuàng)新精神是我校對(duì)授課老師的基本要求。

激情激發(fā)活力

激情授課是激情教育的重要組成部分,學(xué)校以年輕而富有經(jīng)驗(yàn)的老師為主,保證了教學(xué)的活力。

理念凝聚人

學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)和更符合規(guī)律的教學(xué)模式,凝聚了教師的從教之心。

服務(wù)帶來(lái)專(zhuān)注

學(xué)校全方位全天候服務(wù)理念,為教師提供了一個(gè)舒適、公平、公正和公開(kāi)的工作環(huán)境,使所有老師工作更加專(zhuān)注、服務(wù)更加細(xì)致耐心。模式注入動(dòng)力,我校入職三年的***教師和管理骨干可獲得員工股份或管理期權(quán),老師能真正成為學(xué)校的一員,分享學(xué)校發(fā)展成果這種主人翁地位為我校成為***名校注入強(qiáng)大原動(dòng)力。一個(gè)學(xué)校好不好,取決于學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。而不在于學(xué)校外部因素。*主要的就是考察學(xué)校規(guī)模,師資等方面。


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