昆明鐘英中學高中招生標準,你達到了嗎?


昆明鐘英中學2023年招生錄取工作嚴格依照市教育局《2023市區(qū)普通高中招生錄取工作方案》、《昆明鐘英中學2023年高中招生簡章》、《昆明鐘英中學2023年普通高中招生特殊才能學生招生簡章》,實行學校錄取、市教育局監(jiān)督的工作機制,堅持公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則,由學校招生錄取委員會具體實施。

昆明鐘英中學高中招生標準,你達到了嗎?

昆明鐘英中學錄取時采用等級置換的原則,包括組合內(nèi)等級置換和組合間等級置換。

昆明鐘英中學高中招生標準,你達到了嗎?

組合內(nèi)等級置換原則:語文、數(shù)學、英語、綜合素質(zhì)為第一組合(簡稱“語數(shù)英綜”),組合內(nèi)各科可等值置換;物理、化學為第二組合(簡稱“物化”),組合內(nèi)各科可等值置換;道德與法治、歷史、地理、生物為第三組合(簡稱“政史地生”),組合內(nèi)各科可等值置換。

昆明鐘英中學高中招生標準,你達到了嗎?

組合間等級置換原則:第一組合中的科目下調(diào)一個等級后,可相應提高第二或第三組合中科目的一個等級;第二組合中的科目下調(diào)一個等級后,可相應提高第三組合中科目的一個等級。但是,不能降低第三組合中科目的等級提高第一或第二組合中科目的等級;不能降低第二組合中科目的等級提高第一組合中科目的等級。

同等條件下,根據(jù)語文、數(shù)學、英語、物理、化學原始等級(特殊考生享受照顧政策某科目等級提高后均視為原始等級)置換后的成績擇優(yōu)錄??;若以上成績相同,再按綜合素質(zhì)、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、生物、道德與法治、地理的順序根據(jù)原始等級擇優(yōu)錄取。

為維護教育公平,避免出現(xiàn)初中學校之間指標生錄取標準差距過大的問題,根據(jù)濰坊市教育局要求,我校繼續(xù)設置指標生錄取標準下限,具體要求是:指標生錄取條件不得低于我校普通生最低錄取標準;凡按照最低錄取標準仍不能完成指標生計劃的初中學校,其剩余的指標生計劃統(tǒng)一調(diào)出,作為我校普通生第一志愿招生計劃指標。

錄取的基本依據(jù):學業(yè)水平考試成績等級和綜合素質(zhì)評價等級。

錄取的必備條件:參加語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、音樂、美術、綜合實踐活動等科目考試(或考查)并獲得等級;音樂、美術、綜合實踐活動均為B等及以上等級。有一科或一科以上科目缺考的,不具備我校錄取資格。

昆明官渡鐘英中學管理模式

為了提高學生自主管理和自主學習的能力,我校對中學的管理模式作了大膽的創(chuàng)新,采取以學校管理為主,學生管理為輔的方式。其目的在于增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力。

學校希望通過這種方式培養(yǎng)出學生的自理、自立和自強意識。正如蘇霍姆林斯基所說的那樣:“真正的教育是自我教育。”

作為新時代的學生,不僅應該有學習的能力,更應該有自我約束的能力。現(xiàn)代班級教育要以學生的全面發(fā)展為本,著力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。

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