昆明鐘英高考復(fù)讀學(xué)校*大的特點(diǎn)是全日制封閉管理,教師與學(xué)生同吃同住。這種模式可以幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并且消除學(xué)生的排斥和陌生感。宿舍的環(huán)境非常溫馨,讓學(xué)生感受到學(xué)校這個(gè)人家庭的溫馨與快樂。教師也會幫助學(xué)生解決各種生活問題,比如體育鍛煉、飲食搭配等,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),放心生活。

教學(xué)管理

嚴(yán)控高三備考節(jié)奏,時(shí)間規(guī)劃明確,把控*,教會學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間。課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段。重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn),教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊。學(xué)科知識*篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長焦慮。

溝通機(jī)制

 作為一家出色的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu),昆明鐘英高考復(fù)讀學(xué)校與家長和學(xué)生之間的溝通非常重要。因此,學(xué)校與家長保持實(shí)時(shí)溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)及生活情況。學(xué)校的教師及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)進(jìn)度以及生活狀況。通過這種方式,家長可以更好地跟蹤學(xué)生的進(jìn)展情況,同時(shí)也可以消除家長的各種擔(dān)憂,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都有良好的安排。

 習(xí)慣的養(yǎng)成

良好行為習(xí)慣是高考補(bǔ)習(xí)生高效學(xué)習(xí)、陽光自信、健康快樂成長的基礎(chǔ)。在以昆一中度假區(qū)分校金岸中學(xué),學(xué)校會幫助改變學(xué)生懶懶散散的"拖延癥"及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。學(xué)校的老師會教育學(xué)生如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,例如每日早起、早晨預(yù)習(xí)、晚上復(fù)習(xí)等。學(xué)生們會形成團(tuán)隊(duì)意識,并互相監(jiān)督,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)間管理

 昆明鐘英高考復(fù)讀學(xué)校每天的安排也是非常嚴(yán)格的。學(xué)校對學(xué)生的時(shí)間表進(jìn)行了充分的規(guī)劃,讓學(xué)生充分利用每一分鐘,而且每項(xiàng)安排都有其特殊的含義與作用。例如,早晨和下午的預(yù)習(xí)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而高頻率的考試安排可以幫助學(xué)生充分鍛煉自己,更好地適應(yīng)高考的考試形式和考試壓力?？傊?嚴(yán)密的時(shí)間安排可以讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),為未來的高考做好準(zhǔn)備。29