2024云南省曲靖航空學校職教高考班報名要求


2023云南省曲靖航空學校職教高考班報名要求
許多同學對自己對未來思考太少,同學們?nèi)鄙俚氖撬伎迹宜f的思考不是空想,不是“行動 上的矮子”,是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學們懶惰怠慢的保護傘,我是想給同學們心里對于自己的思考,自己的定位,付諸于努力的本質(zhì)的動西。

《職業(yè)教育法》明確:高等職業(yè)學校和實施職業(yè)教育的普通高等學校應當在招生計劃中確定相應比例或者采取單獨考試辦法,專門招收職業(yè)學校畢業(yè)生。這表明,職業(yè)學校的學生不僅可以讀大專、上本科,還可以攻讀碩士、博士學位。從法律層面暢通了職校學生的發(fā)展通道。

2024云南省曲靖航空學校職教高考班報名要求

營造公平環(huán)境,破除就業(yè)“門檻”。

2024云南省曲靖航空學校職教高考班報名要求

《職業(yè)教育法》規(guī)定:用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時,應當明確技術(shù)技能要求,將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件,對中學生還可適當降低學歷要求。

2024云南省曲靖航空學校職教高考班報名要求

上職高有哪些路徑和優(yōu)勢?

路徑一:三年制職業(yè)高中,在我校學習兩年半,半年崗位實習、在此期間可考取相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)技能等級證書,學業(yè)完成后發(fā)放職業(yè)高中畢業(yè)證。學校推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)供學生選擇就業(yè)。

路徑一:三二連讀,在我校學習兩年半,半年崗位實習,后兩年在大專院校就讀,畢業(yè)后發(fā)放專科畢業(yè)證,由大專院校推薦就業(yè)。

路徑三:選擇繼續(xù)升學,一是參加高職分類考試進入大專院校學習;二是參加對口單招考試進入大專、本科院校學習。

優(yōu)勢一、從就業(yè)方面講:無論普高還是職高升學,都是為了更好地就業(yè),而就業(yè)靠的是專業(yè)知識能力。普高升入大學后才接觸專業(yè)知識,而職高經(jīng)過三年的專業(yè)學習,到大學再經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的提升,往往比普高去的學生專業(yè)更扎實系統(tǒng),就業(yè)率更高。如果升學失敗選擇就業(yè)、創(chuàng)業(yè),職高生經(jīng)過三年的專業(yè)學習,有了技術(shù)技能支撐,更具就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競爭優(yōu)勢,也能更快適應就業(yè)環(huán)境。

優(yōu)勢二、從升學方面講:在我校通過三年的學習,升入大?;虮究圃盒5膶W習更容易,讀普高只能通過參加普通高考升學,考試難度大,讀中職學生的升學方式多,考試難度相對較低。同時,中職學生也可以參加普通高考。

同學們,人生之路漫長,但關(guān)鍵處只有幾步。期盼你們在這一人生選擇的關(guān)鍵時刻,認清形勢,正視現(xiàn)實,珍惜機遇,從自己的實際出發(fā),根據(jù)愛好和興趣,選擇最適合自己的教育,實現(xiàn)出彩人生!祝愿同學們學業(yè)進步,早日成才!

1. 云南省曲靖航空學校招生要求

招生對象:應往屆初、高中畢業(yè)生。
報讀學生均需參加面試。
面試基本條件:五官端正、膚色好、身體健康、身材勻稱、性格開朗、舉止端莊。
身高:女 160CM-172CM 男 170CM-182CM
體重:體重(KG)=[身高(CM)-110]×0.9至[身高(CM)-110]×1.1
色覺、嗅覺正常,外露部分(如面部、頸部、手部)無明顯疤痕、無紋身、刺青??邶X清楚,中英文發(fā)音基本準確,無慢性疾病史(需經(jīng)縣級以上醫(yī)院體檢)。無明顯內(nèi)、外八字。

2. 云南省曲靖航空學校報名方法

 

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

辦理國家助學金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學生名字的頁面各復印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟狀況說明書,并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學。

直接到校報名入學。

3. 云南省曲靖航空學校師資力量

曲靖航空學校完善的基礎(chǔ)建設(shè)、現(xiàn)代化的教學條件,更需要一支知識豐富、技術(shù)過硬的教師隊伍。學校十分重視師資隊伍的建設(shè)和教育教學研究及科研工作,學校堅持教學改革,不斷加強教學常規(guī)管理,穩(wěn)定教學秩序,靠抓質(zhì)量求生存,以創(chuàng)特色發(fā)展,根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)和實際需求情況選擇有培養(yǎng)前途的教師到重點大學進修學習深造,培養(yǎng)學科帶頭人。

我知道這個時代是需要人才的,我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的,但我不希望同學們是努力這一軀殼下傀儡,做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想,有責任,有擔當,有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著,活成自己最希望活成的樣子,那樣的努力才是值得的!z035
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