長水331教學法：是長水教育集團基于多年深入研究學生學習和成長規(guī)律，分析學生學習方式和實踐能力，有效提升課堂效率而創(chuàng)建的教學法。331 教學法讓學生學會、會學、好學，有模式，但不唯模式；能夠快速轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念、促進教師隊伍快速成長、促進學生學習能力快速提升、快速提高課堂效率。

三師同步課堂：采用名師直播 + 個性化輔導老師 + 資深德育導師形成的三方協(xié)同教學模式。震撼的名師課堂，同時還能獲得個性化輔導，穩(wěn)步實現(xiàn)成績提升，同時向合作學校輸出衡水中學的管理模式，通過高品質(zhì)的德育活動和精細化的校園管理，為學生高效學習、快樂成長保駕護航，用科技助力縣域中學教育教學質(zhì)量提升，為鄉(xiāng)村振興做貢獻。三師同步課堂覆蓋云南 9 個校區(qū)：版納、勐臘、丘北、鎮(zhèn)雄、曲靖、玉溪、文山、新平、元江。3000 余名學生、400 余名教師受益，在市區(qū)縣同測中顯示，學校平均成績提升 15%，學生滿意度 85%，家長滿意度 80%。

一所學校的精彩，在于它的文化；一所學校的品位，在于它的精神。坐落玉溪市紅塔區(qū)的長水實驗中學，正憑借著自己先進的文化，在中原大地上煥發(fā)著勃勃青春與活力，書寫著教書育人與文化傳承的動人樂章。學校文化是學校的靈魂，是一所學校綜合競爭力的體現(xiàn)，更是一所學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本動力。校園文化作為一種教育力量，對學生有著潛移默化的導向作用、潛在的規(guī)范作用、個性發(fā)展的塑造作用，對學生的健康成長有著巨大的正能量。