4.保持動(dòng)力
高考是每一個(gè)學(xué)生都非常重要的一件事，對(duì)于那些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是他們?cè)俅螤?zhēng)取好成績(jī)的重要途徑。18
聯(lián)系我們-2024年麗江市永勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生聯(lián)系方式公布
聯(lián)系我們-2023年麗江市永勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生聯(lián)系方式公布。每一年的高考就像是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，通向好學(xué)校的門票是有限的，每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的同學(xué)由于各種原因?qū)е侣浒?，沒(méi)能上到理想的大學(xué)，越是在這個(gè)時(shí)候越不能灰心喪氣，應(yīng)當(dāng)重拾起信心，調(diào)整好心態(tài)，為了心中的理想再戰(zhàn)一年。2023年麗江市永勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生聯(lián)系方式公布，各位家長(zhǎng)和學(xué)生可以致電咨詢。
復(fù)讀的這一年應(yīng)該怎么過(guò)?
1.正確認(rèn)識(shí)自己
復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃，整個(gè)學(xué)年，依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)：知識(shí)儲(chǔ)備豐富
與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識(shí)儲(chǔ)備上看，他們知識(shí)相對(duì)豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足
低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。
2.不斷糾正缺點(diǎn)
部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。
3.克服眼高手低
眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會(huì)，下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過(guò)接觸，感覺(jué)接受起來(lái)相對(duì)容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)，這一問(wèn)題就表現(xiàn)得非常突出。
在復(fù)讀班開學(xué)的前3個(gè)月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀生。
在入學(xué)的前3個(gè)月里，高考失敗的壓力還沒(méi)有淡去，同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，漸漸地，個(gè)別同學(xué)就會(huì)放松自己，認(rèn)為復(fù)讀也不過(guò)如此。
高考是每一個(gè)學(xué)生都非常重要的一件事，對(duì)于那些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是他們?cè)俅螤?zhēng)取好成績(jī)的重要途徑。18
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高考是每一個(gè)學(xué)生都非常重要的一件事，對(duì)于那些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有考好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是他們?cè)俅螤?zhēng)取好成績(jī)的重要途徑。18
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