許多同學對自己對未來思考太少，同學們缺少的是思考，我所說的思考不是空想，不是“行動 上的矮子”，是對于自己未來樣子的思考是對于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對于同學們懶惰怠慢的保護傘，我是想給同學們心里對于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質的動西。

職教大學和普通大學的對比

一、兩類大學的不同點

1.名稱不同。

從學校名稱可以區(qū)別開來，國家明確要求職教大學名稱為“某某職業(yè)技術大學”，在批復設立時名字即固定下來，并要求這些學校“辦學方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標識和社會特征。

2.專業(yè)不同。

2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設置管理辦法，同時公布247個職教本科專業(yè)目錄，建立自成一體的專業(yè)目錄體系。

3.評價不同。

與普通本科學校的評價和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學校教學工作合格評估指標，提出辦學的基本要求，準備對職業(yè)技術大學開展本科教學水平評估。

4、招生對象不同

職教高考招生面向職業(yè)學校，包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應屆畢業(yè)生。

5、考試時間不同

‍不同省份的職教高考時間不一樣，多數(shù)是春季。

6、考試科目不同（各省有所不同）

職教高考的考生文化課必考科目：語文、數(shù)學、英語 。專業(yè)技能科目：根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試

普通高考的考生科目是語數(shù)英+文科或語數(shù)英+理科。

7、命題單位不同

職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。

8、考試難度不同

職教高考難度低于普通高考的60%。

9、選專業(yè)時間不同

職教高考考生是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè)，并報考高校的這個相關專業(yè)，上大學后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。

一.紅河州特殊教育學校招生計劃

招生專業(yè)：康復技術，學費：免學費
招生專業(yè)：工藝美術，學費：免學費

二.紅河州特殊教育學校簡介

 

紅河州特殊教育學校位于國家歷史文化名城建水縣，始建于1984年。是我州集殘疾兒童少年語言康復、教育教學、職業(yè)培訓等為一體的規(guī)范化特殊教育學校。

三.紅河州特殊教育學校培養(yǎng)方式

把學校辦成學前教育現(xiàn)代化義務教育優(yōu)質化、職業(yè)教育特色化的省內有影響的“特殊教育窗口”。

四.紅河州特殊教育學校報名方式

 

屬黨、團員的須帶組織關系證件(黨員證或團員證)。

新生入學須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復印件)。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關困難證明及交費收據(jù)。

五.紅河州特殊教育學校教學力量

學校擁有一支素質優(yōu)良、專業(yè)技術過硬、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。學?，F(xiàn)有教職工71人，專任教師52人，教師中學歷合格率達100%，獲高、中級以上職稱的占專任教師總數(shù)的67%，有特級教師1名。

六.紅河州特殊教育學校占地面積

 

學校占地35.8畝，建筑面積12246平方米，教學、行政、生活用房等齊全；教育教學設施設備齊全，現(xiàn)代化程度較高，能夠全面滿足教育教學需要，在同級同類學校中處于領先地位。

七.紅河州特殊教育學校就業(yè)方面

紅河州特殊教育學校由于招生對象比較特殊。就業(yè)情況還不是很清楚。就業(yè)情況以及就業(yè)保障我們還在為大家收集中。

我知道這個時代是需要人才的，我也知道這個時代是優(yōu)勝劣汰的，但我不希望同學們是努力這一軀殼下傀儡，做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想，有責任，有擔當，有心里放不下的那份對生活的熱愛的執(zhí)著，活成自己最希望活成的樣子，那樣的努力才是值得的!z035