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2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們都在等待著自己的錄取通知書(shū)或選擇報(bào)名高考復(fù)讀。對(duì)于昆明鐘英中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考復(fù)讀或許并不是一件難事，因?yàn)檫@所學(xué)校近年來(lái)的高考成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮某晒?，全校上線率達(dá)到了100%，本科上線率更是達(dá)到了82.6%。其中有上百名學(xué)生的高考成績(jī)達(dá)到了600分以上，這些學(xué)生中，有30余名達(dá)到了清華、北大錄取線的要求。這些人包括韓毅、王昆、羅成婷、張宏錦、李建、馬玉骉、鄭韜、葉梟、何云嬌、李佩佩、荀龍飛、吳瀚、宋夏慧、劉子駕、周揚(yáng)、倪星等杰出學(xué)子。
那么昆明鐘英中學(xué)的辦學(xué)宗旨是什么呢？學(xué)校的校訓(xùn)是什么？學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)又是什么呢？本文將深入探討昆明鐘英中學(xué)高考復(fù)讀的這些問(wèn)題。
昆明鐘英中學(xué)的辦學(xué)宗旨是以學(xué)生利益高于一切來(lái)為導(dǎo)向。這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于學(xué)生的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。昆明鐘英中學(xué)不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生不僅僅是在學(xué)術(shù)上取得高水平的成績(jī)，也要注重身心健康和綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生需要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，具備拼搏奮進(jìn)、博學(xué)精思、厚德載物、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)。為此，學(xué)生們不僅僅要注重自己的學(xué)業(yè)，還要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。這種學(xué)生為本的辦學(xué)理念使得昆明鐘英中學(xué)的學(xué)生成為了中高考中的佼佼者。
學(xué)校的校訓(xùn)也反映了學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求。拼搏奮進(jìn)、博學(xué)精思、厚德載物、奉獻(xiàn)社會(huì)，這四個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)凝聚了學(xué)校對(duì)于學(xué)生們的期望。拼搏奮進(jìn)意味著要在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯中，不停地挑戰(zhàn)自我，不斷學(xué)習(xí)，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。只有不斷地拼搏和奮斗，才能取得更高的成就。博學(xué)精思則是要求學(xué)生們不僅僅關(guān)注自己的專業(yè)知識(shí)，還要涉及到各個(gè)領(lǐng)域，形成全面的知識(shí)體系，建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)思維。厚德載物要求學(xué)生們?cè)趯W(xué)生生活中，不僅僅關(guān)注自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，還要注重自己的人格素質(zhì)的提高，堅(jiān)定可以的人生觀和價(jià)值觀，并把這些品質(zhì)運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中去。最后，奉獻(xiàn)社會(huì)是要求學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)成就之外，注重自身對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。學(xué)生要把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)和生活中，使得帶有社會(huì)貢獻(xiàn)的價(jià)值觀融入個(gè)人的成就和價(jià)值觀中去。
學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是在大面積提高本科上線率的同時(shí)，努力培養(yǎng)更多尖子生，狠抓出彩工程。這就意味著，昆明鐘英中學(xué)不僅僅注重學(xué)校整體的成績(jī)，同時(shí)也要注重學(xué)校的特色。全面提高本科上線率固然是學(xué)校的目標(biāo)，但同樣也要鼓勵(lì)更多的尖子生在各個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角。學(xué)校還積極實(shí)施出彩工程，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科、領(lǐng)域中獲得更多的創(chuàng)造性成果。這些辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)施使得學(xué)校在學(xué)術(shù)成就、綜合素質(zhì)以及社會(huì)影響力等方面都能取得優(yōu)秀的成就。
總而言之，昆明鐘英中學(xué)高考復(fù)讀是高效專業(yè)的。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，同時(shí)也注意學(xué)校的特色和綜合素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)校注重學(xué)生的人品養(yǎng)成，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)方面取得優(yōu)秀成績(jī)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以此踐行人生觀和價(jià)值觀。
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