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昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英老師怎么樣？昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英老師簡歷介紹
昆明鐘英復(fù)讀學(xué)校（原昆明鐘惠復(fù)讀學(xué)校）招生報(bào)名
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英招生報(bào)名0871-65652400
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英招生報(bào)名13354951013
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英招生老師：何老師、張老師、李老師
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英地址在云南省昆明市五華區(qū)王筇路上（地鐵可以直達(dá)）
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英老師怎么樣？昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英老師簡歷介紹：
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英截至2023年，昆明鐘英教育集團(tuán)分批次引進(jìn)正教師5名，教師48名，省市學(xué)科帶頭人42名，進(jìn)一步提升校區(qū)的育人水平和辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生發(fā)展、發(fā)展，有效推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量升級(jí)發(fā)展。
昆明復(fù)讀學(xué)校鐘英部分老師簡歷介紹：
柳文興：
連續(xù)10年參加高考閱卷，從教25年，有20年高三經(jīng)驗(yàn)，中級(jí)語文教師。教學(xué)能力優(yōu)異，精通語文各類教學(xué)方法，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新高考改革有著獨(dú)特的想法。
李啟國：
畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，有著多年的高中數(shù)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握高考考點(diǎn)，具有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法獨(dú)特，化復(fù)雜為簡單、化抽象為形象、化立體為平面，重視學(xué)生的素養(yǎng)、能力的提高，把新的教學(xué)理念帶入課堂，讓學(xué)生成績得到大幅度提升，深受廣大學(xué)生及家長的好評(píng)。
張海華：
碩士研究生、昆明工作室成員、云南省數(shù)學(xué)教師。從教23年，連續(xù)17年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，清北導(dǎo)師、數(shù)次榮獲高考教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，是云南省數(shù)學(xué)高考。
徐敏：
云南師范大學(xué)碩士研究生，中學(xué)一級(jí)歷史教師，從教16年，盤龍區(qū)骨干教師、區(qū)級(jí)班主任，昆明市民辦教育教師。16年來，堅(jiān)守教學(xué)，成就自己，成全他人。作為一名老師，她大的成就感來源于學(xué)生，看到學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)去解決問題，通過老師的引導(dǎo)和感染，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
牛亞麗：
云南大學(xué)碩士研究生。教齡10年，區(qū)級(jí)教壇新秀、骨干教師。獲得昆明市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)課，全國工作室博覽課例一等獎(jiǎng)；多篇論文獲得省級(jí)、級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表。
黃萍：
教齡14年，畢業(yè)于云南師范大學(xué)，有4年海外游學(xué)經(jīng)歷。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅抓英語高考知識(shí)點(diǎn)，善于營造良好、活潑的課堂氛圍，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自2017年起，連續(xù)5年擔(dān)任高考復(fù)讀班主任工作，深得學(xué)生和家長的喜愛和認(rèn)可。
徐青海：
畢業(yè)于云南大學(xué)，獨(dú)創(chuàng)“學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)策略教學(xué)法”，學(xué)習(xí)以激發(fā)學(xué)習(xí)為動(dòng)力，以提高學(xué)習(xí)效率為目的，拒絕“偽努力”，堅(jiān)持戰(zhàn)略層的價(jià)值策略、戰(zhàn)術(shù)層的優(yōu)勢策略、微觀層的操作策略。
徐建玲：
畢業(yè)于云南民族大學(xué)，執(zhí)教12年，語文教研組組長，教務(wù)處負(fù)責(zé)人。專業(yè)功底扎實(shí)，熱愛語文教學(xué)，傾注熱忱鉆研學(xué)習(xí)。注重人文性和科學(xué)性的有效融合，分層設(shè)計(jì)閱讀方法增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，傾心打造魅力語文課堂。逐步形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿參與到語文的教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣。所培養(yǎng)的學(xué)生高考成績優(yōu)異，擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和扎實(shí)的語文功底，深受學(xué)生喜愛！
柳英：
中學(xué)教師，曾榮獲沾益縣人民政府“教師”稱號(hào)。從事教學(xué)工作35年，一直從事高中語文教學(xué)工作，任職期間，高考成績突出教學(xué)方法靈活多樣、擅長啟發(fā)式教育，同時(shí)一直堅(jiān)持編制適合學(xué)生的學(xué)案，學(xué)案注重于對(duì)各種題型的歸類和學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生歡迎，多次榮獲縣市校表彰。
段凱強(qiáng)：
教齡10年，原長水教育集團(tuán)巨人學(xué)校中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長，原昆一中老協(xié)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校高中數(shù)學(xué)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，幽默風(fēng)趣，專注。善于總結(jié)各版塊的考點(diǎn)、題型和解題技巧的講解，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和邏輯分析的能力。
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