相信有很多同學(xué)想知道高一上學(xué)期成績不好下學(xué)期能跟上嗎?可以趕上的,只要同學(xué)們能夠堅(jiān)持下來。掌門學(xué)堂小編為大家整理了一篇相關(guān)內(nèi)容的文章,其中介紹了幾種提高成績的方法。感興趣的同學(xué),接下來跟隨小編一起來看看吧。

高一上學(xué)期成績不好下學(xué)期能跟上嗎

可以趕上!學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,不能“一口吃成一個(gè)胖子”,靠的是你的堅(jiān)持,我可以告訴你,如果你開始堅(jiān)持,你的成績依然不會(huì)有提升。這是一定的。不是說沒有效果,因?yàn)檫@是你的調(diào)整期,調(diào)整期重要的是調(diào)整你的學(xué)習(xí)方式,不表現(xiàn)在成績上。

你可能會(huì)經(jīng)過一兩個(gè)月三四個(gè)月的調(diào)整期。只要你能堅(jiān)持下來,只要你能度過調(diào)整期,只要你能建立起良性循環(huán)。你的成績就會(huì)突飛猛進(jìn)。調(diào)整期里,可能家長老師還會(huì)因?yàn)槟悴缓玫某煽冋f你,但我希望你不要頂不住壓力,就放棄。學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有你最清楚,你已經(jīng)在他們看不見的地方默默付出。
背誦很難記住,一定不要以為自己記憶力不好。只是你記憶的方式不對(duì)。打個(gè)比方,你看完一部電影,你可以通過臺(tái)詞記憶下來,你也可以通過畫面記憶下來。對(duì)于我們來說通過畫面記憶是最簡單最容易的。記臺(tái)詞,量大而且不容易容易忘記。我舉這個(gè)例子是想讓你明白記憶一件事情方法有很多。
高中最長記憶的就是古詩詞,我當(dāng)初的方法,我會(huì)理解古詩詞的意思,我把它想象成畫面,電影印在我腦子里。每次背的時(shí)候想一下“電影情節(jié)”我就能背下來。還有就是化學(xué)公式,這個(gè)其實(shí)不用費(fèi)大力氣背,化學(xué)公式一旦你掌握了原理,其實(shí)是不用記憶的。你也可以說“我還是不知道該怎么記憶”,那就多背,而且一定要寫,多寫。就是不停的重復(fù),別嫌累,這就是努力的過程。“好記性不如爛筆頭”俗話,但是話糙理不糙。
建議每次上課強(qiáng)制自己集中精力,比如這一節(jié)課我就要認(rèn)認(rèn)真真聽8分鐘。8分一過我就達(dá)成目標(biāo),剩下的可以盡可能聽或者不聽。靠課后自學(xué)。堅(jiān)持一段時(shí)間。然后下一段時(shí)間就堅(jiān)持12分鐘,再堅(jiān)持一段時(shí)間。慢慢的就可以堅(jiān)持很長時(shí)間。 (其實(shí)一個(gè)課堂上基本上沒有人能全神貫注聽下40分鐘,成績好的能聽30多分鐘,一般的20多分鐘)
高一沒學(xué)好高二也能趕上。高一和高二課程沒有直接的聯(lián)系,高一成績不好不會(huì)影響高二各科的學(xué)習(xí),所以高二可以正常學(xué)習(xí),仍然能跟上。當(dāng)然,如果非要說受影響,那就是習(xí)慣上可能會(huì)有一些影響,還是按照高一的方法去學(xué),成績依然不會(huì)提高。
因此,要想做出改變提高成績,高二就要換一種學(xué)習(xí)方法,改變以往的學(xué)習(xí)態(tài)度和聽課狀態(tài),以全新的狀態(tài)投入的學(xué)習(xí)中去,就還是有希望的。
不少學(xué)生剛上高一感覺很新鮮,混著混著就高二了,可是什么都沒學(xué)到,現(xiàn)在后悔了,那么還來得及嗎?當(dāng)然,只要想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚,更何況才剛剛高二,還有大把的時(shí)間可以逆襲。
現(xiàn)在要做的就是把手頭上的事情做好,其他的暫時(shí)都不需要去做。把目前要學(xué)的課程學(xué)到最好才是最重要的,如果為了補(bǔ)高一課程而落下現(xiàn)在的東西,就是得不償失。
高一課程需要大家利用假期去補(bǔ),制定好假期計(jì)劃,盡快做完作業(yè),合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,爭取一遍復(fù)習(xí)到位。高一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)要把課本背熟,然后多做題,多總結(jié),直到掌握考點(diǎn)為止。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的高一上學(xué)期成績不好下學(xué)期能跟上嗎的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,想要提高成績就要改變之前的學(xué)習(xí)態(tài)度和聽課狀態(tài),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法投入到學(xué)習(xí)中去。