高三學生成績越學越差怎么辦


同學們在升入高三后有著各種各樣的問題,有一些學生不知道因為什么,雖然學的也很認真但是成績確實越學越差,這也成為了許多考生和家長苦惱的事情,所以有許多家長提問:高三學生成績越學越差怎么辦呢?接下來就由掌門學堂小編來為大家解答一下。

高三學生成績越學越差怎么辦

高三學生成績越學越差怎么辦

高三學生成績越學越差怎么辦

靜心分析自己遇到的問題

高三學生成績越學越差怎么辦

很多時候高三孩子成績越學越差是因為這些學生都浮躁了,有的在為自己成績不能提高而著急,有的在等到什么“秘方”能給自己進步。其實不管你面對哪種情況,你都得先靜下心來,然后全面、理性的分析遇到的問題。例如說,你拿出一張紙,從性格因素開始分析,因為多數(shù)學生高考失敗都是敗在自己的性格上。例如說自以為是、不切實際的幻想、不珍惜屬于自己的機會等。回到現(xiàn)實中,把自己各科成績現(xiàn)狀寫下來,按照知識模塊,還有題型,看看自己在哪些知識點上存在不足,還有在哪些題型上存在不足。千萬不要問:“數(shù)學怎么學?英語怎么學?”你最起碼要學會問,“像我這樣、、、情況,從哪些方面來提高成績?”你問的問題別人好回答了,你擁有可操作的方法就多了,成績提升的概率也就多了。

把你遇到的問題歸類

如果你在高三學習成績越學越差,那么把遇到的問題寫下來,那么就得把這些問題歸類,例如可以按照知識點歸類,或者按照題型歸類,還可以按照你掌握程度歸類。當你拿過一套數(shù)學試卷,你可以分成幾種情況歸類,首先是哪些知識點、題型你全部掌握了,哪些是你模棱兩可的,哪些是你沒有理解的,哪些是你見到就害怕拿它一點辦法都沒有的?那么接下來你的目標很明確,把已經(jīng)全部掌握的知識點繼續(xù)鞏固好,把哪些模棱兩可的知識點和題型在有限的時間內攻克,沒有理解的知識點,你可以請教老師、同學,還可以參考資料,做到理解和掌握,并投入適量的訓練,這樣一來,你本來的會的,考試中肯定對,以前模棱兩可的,現(xiàn)在清晰了,以前不理解的,現(xiàn)在能拿到絕大部分的分數(shù)了,就這樣你已經(jīng)看到自己在進步了,并且進步幅度很大,剩下的就是攻克那些本來一點辦法都拿不出來的題目上,因為你積累了信心和時間。

把握考試方向

高考最傷人的就是平時學的東西不考,考的東西沒有學好或者學好。那么我們要明確高考考什么,怎樣考?做到知己知彼,例如說對文科的學生來說,你在復習地理學科的時候,應該注意以下幾個方面:

高考考點集中在什么方面:通過以往考卷或者《考試大綱》的分析,你可以總結出,文綜地理學科,主要圍繞5大規(guī)律和4個區(qū)位,分別是地球運動規(guī)律、大氣運動規(guī)律、水體運動規(guī)律、地殼運動規(guī)律、自然環(huán)境分異規(guī)律;農業(yè)、工業(yè)、城市、交通區(qū)位。然后你就可以在高三的學習中,對每一塊知識點剖析,弄懂每一個細節(jié),例如你在學習城市區(qū)位的時候,這部分試題或者內容包含了幾個部分,分別是城市形成的區(qū)位條件分析、城市空間結構及其形成原因、等地租線圖的判讀和運用、城市化過程與特點以及影響、不同規(guī)模城市服務功能差異、地域文化對城市的影響。

總結考試類型題:高三的學習,你可以通過總結可以得出自然地理部分,滲透原理和規(guī)律,考查學生運用知識體系的能力。因此說,你應該學會原理和規(guī)律,結合做題實際,提高答題素養(yǎng)。人文地理,考查學生知識遷移的能力,一般都結合具體案例。區(qū)域地理,考查學生綜合思維的能力,那么你在復習中,應該多運用地理原理進行歸納和重組知識。通過實戰(zhàn)訓練,總結出適合自己的答題規(guī)律。

以上掌門學堂小編整理了一些針對于高三學生成績越學越差怎么辦這個問題可以采取的一些方法,考生和家長門可以閱讀一下,身處于高三的學生們一定要調整好自己的狀態(tài),找到適合自己的學習方法,這樣才能讓自己的成績有所提升。

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