我國對于9年義務(wù)教育普及的政策已經(jīng)實施很多年，要在很久以前也提出了普及高中教育的政策，但是有很多學(xué)生想知道普及高中教育什么時候開始實施的情況，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

普及高中教育什么時候開始實行

開始時間

4月6日，教育部公布的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017~2020年）》（以下簡稱“攻堅計劃”）提出，到2020年，全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，普及高中階段教育是我國繼普及九年義務(wù)教育后進一步提升國民整體素質(zhì)、勞動力競爭能力、建設(shè)人力資源強國的重大舉措。

據(jù)了解，2016年我國高中階段教育毛入學(xué)率達到87.5％，普及水平邁上了新臺階。但由于多方面原因，中西部貧困地區(qū)教育資源短缺，普及程度低，中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。這些地區(qū)受經(jīng)濟發(fā)展水平和自然環(huán)境條件的制約，普及任務(wù)異常艱巨。同時，東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，普通高中56人以上大班額比例接近四分之一，有的班額甚至超過80人。

攻堅計劃提出的總目標(biāo)是，到2020年，全國普及高中階段教育，適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。同時還提出了5個具體目標(biāo)：一是全國、各?。▍^(qū)、市）毛入學(xué)率均達到90％以上，中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率顯著提升；二是普通高中與中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)更加合理，招生規(guī)模大體相當(dāng)；三是學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，滿足教育教學(xué)基本需要；四是經(jīng)費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立；五是教育質(zhì)量明顯提升，辦學(xué)特色更加鮮明，吸引力進一步增強。通過實現(xiàn)以上目標(biāo)，努力形成結(jié)構(gòu)合理、保障有力、多樣特色的高中階段教育。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，目前攻堅的關(guān)鍵是保基本、補短板、促公平，重點是4類地區(qū)、3類人群和3個突出問題。

普及高中教育意義

第一、普及高中階段教育的偉大戰(zhàn)略是以普及九年義務(wù)教育戰(zhàn)略的繼續(xù)和鞏固為前提和基礎(chǔ)的。五中全會在提出普及高中階段教育這一戰(zhàn)略新目標(biāo)的同時，也提出了推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，這實際上是明確了義務(wù)教育的普及與提高仍然是新時期我國基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。

第二、普及高中階段教育在戰(zhàn)略意圖上是普及九年義務(wù)教育戰(zhàn)略的提高和延伸，而不是戰(zhàn)略重點的簡單轉(zhuǎn)移或替代。五中全會提出普及高中階段教育，是要在普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上把國民素質(zhì)提高到一個新水平。也就是說，普及高中階段教育和普及義務(wù)教育這兩大發(fā)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系是基礎(chǔ)與提高的關(guān)系，而不是并行或替代的關(guān)系。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于普及高中教育什么時候開始實施的相關(guān)內(nèi)容，可見在普及教育實施是從4月6日開始頒布的。對于高中的普及，對以后人們的生活會起到至關(guān)重要的作用，不僅會普遍提高人民的綜合素質(zhì)，對于日常的知識也會增加更多。